金融一班第15周学习跟帖

来自发布于：2020-06-09 12:52:23

国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。新时期的大学生应该全面的了解国防知识，增强国防意识、国防教育是建设和巩固国防的基础。

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来自发布于：2020-06-09 12:53:59

组织性、纪律性,培养爱国主义、革命英雄主义精神和艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,磨炼顽强的意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,树立正确的世界观、人生

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来自发布于：2020-06-09 12:54:31

-19 通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就。

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来自发布于：2020-06-09 12:55:04

国无防不立,民无兵不所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的个国家要有强大的经济实力和国防才能

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来自发布于：2020-06-09 12:55:34

多的将是两国之间的高新技术之间的较量,那么,会不会发展到最后,将是两台超级计算机之间的战斗?由计算机模拟两军对战的结果,从而判定

2020-06-09 23:42:20

对

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来自发布于：2020-06-09 12:56:37

国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。

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来自发布于：2020-06-09 12:59:14

国防教育有利于提高国民国防意识，只有一个强大的国防才能使国家不受侵略，在大学生中开展国防教育还可以提高爱国意识，因此，开展国防教育是相当重要的！

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来自发布于：2020-06-09 13:01:03

我们作为新一代的大学生，在时代的大背景下，我们亟需拥有民族忧患意识，为国家的发展，民族的富强贡献自己的力量。

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来自发布于：2020-06-09 13:01:45

为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。

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来自发布于：2020-06-09 13:02:21

当前世界，一个国家是否强大，最终取决于科技。事实证明，军事落后会挨打，技术落后同样会挨打！牵扯到核心技术领域，各国都会对外进行封锁保密，买，是买不回来的，只能靠自主研发。

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来自发布于：2020-06-09 13:02:37

通过军事理论课程的学习，我们对于国家荣誉、国家利益、民族自尊心的认识有了进一步的提升。比如同外国人打交道的时候，我们会更加注重我们的行为是否有损于我们的国格，做到不卑不亢，与他们平等的交流，坚决不做有损于国家分毫利益的事情。

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来自发布于：2020-06-09 13:03:02

向科技创新要战斗力，是作战理论创新的时代命题。当前，科技革命正呈现出智能化技术强劲引领、加速创新、突破频频的态势，战争形态在向智能化嬗变，“智能制胜”正变为战争和作战制胜机理之要。现实挑战需要我们既要认准方向、紧盯前沿、把握趋势，更需要对创新思维模式、支撑环境、运用机制、发展路径有更深入的思考和探究。军事领域是最具创新活力、最需创新精神的领域。战争和作战研究在军事理论创新中居于核心地位，必须紧紧扭住战争和作战问题推进军事理论创新，探索形成对智能化条件下的战争环境、战争构想、作战样式的科学认知。

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来自发布于：2020-06-09 13:03:14

军事是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的表现。中华民族之所以能巍然屹立于世界名族之林，与祖国强有力的军事力量支持是密不可分的。学习军事理论知识，在我们进行军事训练时，可以让我们更好的了解我国的国防政策，军事思想和世界军事等，可以增强我们的国防观念和国家主权意识。

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来自发布于：2020-06-09 13:05:11

国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。

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来自发布于：2020-06-09 13:06:46

国防的教育中,我学会了很多自我保护,在这无烟的战争中,我们与更好的战斗武器,我们有更好的预防针,我们懂得了更好的使用生命。

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来自发布于：2020-06-09 13:19:48

组织性、纪律性,培养爱国主义、革命英雄主义精神和艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,磨炼顽强的意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,树立正确的世界观、人生

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来自发布于：2020-06-09 13:22:21

通过军事理论课教学，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体注意和革命英雄主义精神。

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来自发布于：2020-06-09 13:22:33

国防精神来源于国防实践活动，而国防实践是全民性质的活动，并且涉及到社会各个领域，因此，作为长期国防实践的产物--国防精神，不是个人或少数人的某种意识，而必然是群体的精神状态，其内容带有明显的广泛性。

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来自发布于：2020-06-09 13:47:56

国防指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育、文化等方面的活动，国防是国家生存与发展的安全保障和国家固有的职能。

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来自发布于：2020-06-09 14:36:57

今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。北有俄罗斯，东有日本，南有越南，西有印度……这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设，加强国防力量。

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20F

来自发布于：2020-06-09 14:39:13

今天通过军事理论课程的学习，我们对于国家荣誉、国家利益、民族自尊心的认识有了进一步的提升。比如同外国人打交道的时候，我们会更加注重我们的行为是否有损于我们的国格，做到不卑不亢，与他们平等的交流，坚决不做有损于国家分毫利益的事情。

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21F

来自发布于：2020-06-09 15:18:03

改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就

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22F

来自发布于：2020-06-09 16:20:11

富国不忘强军,加强国防建设对于国家总体发展而言既具有重大的现实意义,也是实现国家安全和发展的紧迫要求，只有加强国防建设,促进国防建设与经济建设的协调发展，才能真正实现富国与强军的统一。

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23F

来自发布于：2020-06-09 16:20:44

古往今来，国防显依国家的性质、制度、国力及推行的政策不同而具有不同的特征，但一切国防的共同实质，都是以捍卫和维护国家利益为核心来组织的。国家的兴衰与国防密切相关，国防强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严、社会的发展。现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等，这些均属于国防建设范畴。

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24F

来自发布于：2020-06-09 16:35:55

军事科学是一门综合性很强的科学,广泛涉及社会科学,自然科学,技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进-步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。

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来自发布于：2020-06-09 16:54:07

国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。

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来自发布于：2020-06-09 17:00:16

没有积极的灵魂，无论实力多么强大都将面临失败；

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来自发布于：2020-06-09 17:11:50

国无防不立,民无兵不所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的个国家要有强大的经济实力和国防才能

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28F

来自发布于：2020-06-09 17:17:22

军事是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的表现。中华民族之所以能巍然屹立于世界名族之林，与祖国强有力的军事力量支持是密不可分的。学习军事理论知识，在我们进行军事训练时，可以让我们更好的了解我国的国防政策，军事思想和世界军事等，可以增强我们的国防观念和国家主权意识。

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29F

来自发布于：2020-06-09 17:17:57

国防动员的含义及形式含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息

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30F

来自发布于：2020-06-09 17:34:24

国防知识、国防技能和身体素质,以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。新时期的大学生应该全面的了解国防知识,增强国防意识、国

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