电商6班第五周学习帖

现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。

祖国的重任肩负于我们身上，伟大祖国复兴的道路依然漫 长，我们是生长在新世纪的一代大学生，是肩负祖国建设勇往直 前的一代，因此我们必须努力学习，增强民族忧患意识努力学成 报效祖国，祖国明天的辉煌关系于我们，只要我们付出努力，只 要我们一腔赤诚，只要我们无私奉献，相信祖国明天会更好!

作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。该在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备，为祖国时刻准备着。

我们作为一名大学生，肩负着历史赋予的重大使命，我们要上好军事理论课，始终关注世界风云变幻，增强民族忧患意识和国防意识

强大的国防是维护和平的重要保证，在政权巩固、经济繁荣，有足够的防御能力和充分战争准备的国家面前，任何敌人都是不敢轻举妄动的。

国防教育应当把保卫祖国、弘扬爱国主义精神、激发爱国主义热情为重点。爱国主义教育是对大学生进行国防教育的核心，应始终贯穿于大学生国防教育的整个过程。

军事理论课是大学生必修的一堂重要的课程,它给予我们大学生不仅仅是多少点的学分,一个绩点的评介,更是一种人格素养的提升,知识体系的完备,国防意识的强化,国家责任感和民族自豪感的养成。它对于我们大学生一生的操守必有极其重要的影响。

军事思想是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。军事思想来源于人类的军事实践，同时又给人类的军事实践以理论指导，并在军事实践中接受检验，它随着战争和军事实践的发展而发展。军事思想具有以下特征: -是具有鲜明的阶级性。阶级性是军事思想的本质属性。军事思想来源于社会实践，在阶级社会中，人们为了各自阶级的利益，所奉行和推崇的军事思想，必然要反映各个阶级对战争和军队建设的认识和立场。因此，不同阶级、国家或政治集团必然有不同的军事思想。二是具有强烈的时代性。军事思想是一个历史范畴。军事思想来源于战争实践，不同历史时期的战争有着不同的形态和战略战术，有着不同的军队组织原则和编制。军事思想随着人类社会的发展而不断演变。时代环境的改变，会使军事思想的内容发生根本性的改变。三是具有丰富的实践性。任何军事思想都是对战争实践的经验总结和升华。军事思想由军事实践产生，受军事实践的检验，随着军事实践的发展而发展。四是具有明显的继承性。军事理论的继承和发展都离不开对以往军事思想的扬弃，是人们对以往军事实践认识成果中正确理论的继承和发展。

国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。 一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。

国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。

《兵役法》第43条明确规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。《中华人民共和国预备役军官法》第10条也明确规定，可以从非军事院校的毕业生中选拔预备役军官。《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。”依法履行兵役义务、自觉接受国防教育，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。

通过军事理论课程的学习，我们了解到坚持正确的军事思想，加强国防和军队现代化建设有着重要的意义：对于个人来说，有利于增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，还有利于培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。

国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。

当今世界正经历百年未有之大变局，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平、发展、合作、共赢的时代潮流不可逆转，但国际安全面临的不稳定性不确定性更加突出，世界并不太平。

“维护世界和平，反对侵略扩张，营造有利于国家和平发展的国际安全环境，是中国国防政策的一项重要内容。

作为当代大学生，在学习科学文化知识的同时，必须要加强国防观念，提高国防安全意识,这不仅是提高青少年综合素质的需要，也是维护国家安全的迫切需要。

国防意识是一种重要的精神力量，是制止战争、威慑敌人的重要因素。公民国防意识的强弱关系到国家的强弱、民族的兴衰。 所谓国防，简单地说，就是为适应国家安全与发展的需要，保卫国家领土主权，防备外敌武装侵略而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等的一切措施的总和。

了解和认识现代国防，牢记历史教训，增强国防观念，加强国防建设，增强国防实力，我们也需要国防教育，以适应未来现代化战争的需要。

我们从中知道，孙子兵法不仅仅是一部兵法，不仅止于中华文化中的重要遗产，他更是华夏智慧与朴素思想的象征。

很多军事谋略思想在当下不仅可以用在军事范畴，也广泛的被用在政治斗争以及商业竞争上。

从我国的国防讲起，这让我们了解我国最基本，最真实的情况，让我们清楚“自古以来，有国就有防，国无防而不立”这个道理，作为一个主权国家最重要的就是要生存与发展。这也是这门课程强化全民国防观念、加强国防现代化建设，加强思想政治工作、坚定理想信念，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的具有一定军事知识的重要意义。

富国与强军的统一，核心是科学统筹经济建设和国防建设。富国强军是指在国家总体发展目标中，同时实现经济社会发展目标和国防建设的目标。在全球化的今天，富国强军有了全球比较的相对意义：一方面必须建立起领先于当代的物质技术力量，另一方面必须建立领先于当代的军事力量，同时达到上述两个目标，才是富国强军的统一。

国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

军事是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是每一名中国人为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。

于我们而言，国家安全这个词其实概念并不清晰，有种犹抱琵琶半遮面的神秘感与距离感。很多时候，会觉得国家太大而我们太渺小。作为一个普通人，我们又何德何能可以为国效力呢?有些时候，我会想再大的国家,也是由一个个小小的个体组成的，即便是如沧海一粟的我们，也是构成这个国家完整性中必不可少的一部分。在意识到国家安全与自己密切相关时我是是充满自豪感的。革命者为园家抛头预洒热血而我们将维护国家安全转化为一种自觉，一种意识，一种责任乃至一种素质。

孙子言：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”国防对于一个社会，一个民族，甚至是人民权益，都有着重大的影响。强国，民安心定，但，倘若国防势力削弱，民不安，社会秩序混乱，定会造成不可收拾的局面。

防是守护国家领土安全和保障人民长治久安的，必要条件，是一个国家维护安全无可或缺的一部分，是国之利刃,国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。

国防，是古来征战野营大漠中闪着血色的夜光杯；国防，是今朝守卫边疆领海时迎着风霜的一杆枪。

国防的目的是捍卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。 国无防不立,民无防不安。作为一个国家、一个民族,最重要的无非两件大事。 一个是发展问题,一个是安全问题

作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。该在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备，为祖国时刻准备着。