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军事理论这门课程，让我们更好的了解到我国的国防、军事思想、世界军事、军事高科技，高技术战争、核武器、步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本的军事理论知识，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义精神和集体主义观念，促进综合素质的提高。
设立全民国防教育日，我国的国防教育具有全民性、社会性的特点，国家要普及加强全民国防教育，有必要全民参与国防教育活动，提高对国防的了解，更好的提高军事理论知识，也有利于提高综合素质。
我国是一个重视传承和弘扬优秀文化的国家军事文化是中国最优秀文化之一，国防教育是中国最优秀的传统教育之一，所以更值得我们去学习，增强我们对军事知识的学习的积极性，增强我们的国防意识。
军事理论教学是高职院校开展大学生国防教育的重要组成部分,是提高大学生综合索质的有效途径。对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。
大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。
