国家兴亡匹夫有责,身为大学生的我们了,虽然祖国已此刻不需要我们抛头颅,洒热血,但这份爱国精神不能磨灭,正是因为有这样的爱国热情,才使我们对军事理论产生浓厚兴趣,这也是军事理论对我们爱国的意义所在,爱国不能只停留在口头上,而是要有实际行动,了解军事理论正是爱国的一种最好的表现,只有对我国的军事实力有所了解,才能真正清楚国家所需,才能够从根本上为国家所需而努力尽力。
国防是为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,恐怖分子等,保卫国家的主权、统一,领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。为了国家的安全与经济的发展,国防活动是必要的
在新的历史条件下,坚持并不断发展,这个就是理论进一步推进我军的全面建设和军事斗争做各项准备。这肯定是一个呼唤创新的阶段,一个主动设计未来的阶段。我们应该重视国防教育,强化国防观念。振奋民族精神,激发生存意识,提高国际竞争力。在学校开展军事教育可以使我们学生掌握基本的军事技能和军事理论。增强国防观念,树立国家安全意识。
国防教育的目的是弘扬爱国主义精神,普及国防教育,使全民增强国防观念,只有熟悉掌握一定的国防知识,才能进一步强化国防观念,自觉履行国防义务,担负起保卫祖国的神圣职责。
全民教育国防意识的提高,有利于增强国防意识提高安全重要的精神力量,是制止战争、威慑敌人的重要因素。公民国防意识的强弱关系到国家的强弱、民族的兴衰。正如孙中山先生所说:“所谓固国家不以山溪之险
通过军事理论课教学,使学生掌握基本军事技能和军事理论,增强国防观念、国家安全意识,加强组织性、纪律性,弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。本着磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高综合素质
国家的安危关系到每一个公民的生存与安宁。国家安全,需要有巩固的国防。有巩固的国防,才会有国家的安全,国家的主权和领土完整才有保证。有这个前提下,公民个人的利益才有可能得到保障。这是客观事实。问题在于,公民对于这个客观事实是否有基本的认识。