大数据1907班第二周跟贴

来自发布于：2020-03-10 16:01:34

各位同学，第二周的军事理论课资料已经发布，请各位按照要求与相关学习内容回帖

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来自发布于：2020-03-10 16:01:45

各位同学，第二周的军事理论课资料已经发布，请各位按照要求与相关学习内容回帖

2020-03-11 08:04:58

2020-03-11 11:18:38

好的

2020-03-11 22:44:01

非常好

2020-03-12 14:41:03

好的

2020-03-12 20:37:53

好

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来自发布于：2020-03-10 16:21:45

好的

2020-03-11 07:54:27

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来自发布于：2020-03-10 16:30:17

ok

2020-03-11 07:56:16

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来自发布于：2020-03-10 16:49:17

ok

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2020-03-13 13:32:05

OK

2020-03-14 23:32:24

OK

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来自发布于：2020-03-10 20:01:56

通过军事理论课教学，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。本着磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高综合素质

2020-03-11 06:52:57

2020-07-01 20:58:54

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来自发布于：2020-03-10 21:14:21

我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

2020-03-11 06:59:05

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来自发布于：2020-03-10 21:49:19

中国始终恪守全面禁止和彻底销毁核武器，坚定奉行自卫防御的核战略，从不用自己的核武器威胁他国。

2020-03-11 07:41:31

2020-03-13 13:27:35

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来自发布于：2020-03-10 22:27:48

含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。

2020-03-11 07:44:56

2020-03-13 00:50:49

嗯

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来自发布于：2020-03-10 22:43:21

军事能力强了国家就越安全

2020-03-11 08:00:49

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来自发布于：2020-03-10 23:04:58

我们应该重视国防教育，强化国防观念。振奋民族精神，激发生存意识，提高国际竞争力。在学校开展军事教育可以使我们学生掌握基本的军事技能和军事理论。增强国防观念，树立国家安全意识。加强组织性，纪律性，培养爱国主义精神。磨炼顽强的品质。所以军事理论课不仅仅是一门理论课，更是一次升华版的爱国主义教育。

2020-03-11 07:47:18

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11F

来自发布于：2020-03-10 23:59:22

OK

2020-03-11 08:02:09

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来自发布于：2020-03-11 00:00:39

完成

2020-03-11 08:03:40

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13F

来自发布于：2020-03-11 06:38:46

二、国防动员的含义及形式含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息

2020-03-11 07:50:47

2020-03-12 18:07:51

不同

2020-03-13 00:51:30

嗯

2020-03-16 09:56:53

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14F

来自发布于：2020-03-11 10:37:01

国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育、文化等方面的活动。国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言语中的国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展

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15F

来自发布于：2020-03-11 10:43:09

古语有云“有国必有防，立国当思防”，这既是古今中外人类历史发展的真实写照，又是悠悠千载风云变幻给后人留下的千古铭训。

2020-03-13 12:25:31

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16F

来自发布于：2020-03-11 11:20:51

古人视礼义为维护社会国家的安全力量，必须严格遵行，防止逾越，称为国防。

2020-03-13 14:30:05

必须的

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来自发布于：2020-03-11 13:19:05

国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育、文化等方面的活动。国防伴随国家的产生而产生

2020-03-13 14:29:20

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18F

来自发布于：2020-03-11 14:37:16

通过学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合国力的强有力的表现，更是一个中国大学生应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。

2020-03-11 14:37:51

自己赞自己

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19F

来自发布于：2020-03-11 17:01:41

已学完

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20F

来自发布于：2020-03-11 17:36:06

一个国家要想长久的立足，必然要有强大的军事战略和军事能力，才能够保卫自己的领土，不受其他国家的侵占。作为一名大学生，提高军事思想，完善国防观念，才能在危急时刻为祖国做出一些贡献。

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21F

来自发布于：2020-03-11 17:45:39

通过军事理论，使我具备了许多之前没有思考过的国防意识，深刻体会到了“国无防不立，民无兵不安”的道理。国防意识对于一个国家来说是至关重要的，没有国防意识的国家，只会被世界所淘汰，成为弱者。

2020-03-17 19:13:13

说得好

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22F

来自发布于：2020-03-11 19:30:12

约从公元前 8世纪初至前 3世纪末，即春秋战国时期，中国逐渐由奴隶社会进入封建社会。生产力的发展，社会制度的变革，引起了士兵成分的变化和兵器的改进，军事制度和作战方式也随之变化。

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23F

来自发布于：2020-03-11 22:28:37

军事理论课，让我们更好的了解我国的国防，军事思想，世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性。

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24F

来自发布于：2020-03-11 22:30:37

通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是一个血性男儿应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。由此，我体会到了军事的那种震撼的力量，那种男子汉气概的彰显。对军人，生成了一股浓烈的敬意，还有热切的向往。

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25F

来自发布于：2020-03-11 22:36:43

国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强则民安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。

2020-03-11 22:48:42

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26F

来自发布于：2020-03-11 22:43:12

目前我军装备信息化的方向是以世界先进水平为追求目标，不求每样都领先世界，但求与主流同步不落后。当今的世界局势并不太平,全球各地依然在发生着大大小小的战争.开设*军事思想、现代国防教育理论、信息化战争等系列课程;着力完善应用型人才培养途径

2020-03-11 22:47:30

没错

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27F

来自发布于：2020-03-11 22:47:32

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28F

来自发布于：2020-03-11 22:49:20

我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

2020-03-14 14:31:06

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29F

来自发布于：2020-03-12 09:21:15

一个国家要想长久的立足，必然要有强大的军事战略和军事能力，才能够保卫自己的领土，不受其他国家的侵占。作为一名大学生，提高军事思想，完善国防观念，才能在危急时刻为祖国做出一些贡献。

2020-03-16 09:59:19

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30F

来自发布于：2020-03-12 10:29:08

通过军事理论课的学习，令我更多的了解了我国的国防现状与世界各国的军事详情，增强了自身的国防观念与政治思想，更加的坚定维护祖国统一，坚决抵抗霸权主义的信念！

2020-03-13 12:26:56

没错

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