财务管理1班第二周学习跟帖

今天听徐老师讲课，感觉不错哦。大体知道这一门课该怎么学。很感谢老师分享的学习及答题的小技巧，今天讲的一些该注意会挖陷阱的题都记下了

这周观看新时代的中国国防和习*检阅建军90周年受阅部队并发表重要讲话两个视频。习大大说得好：我们的人民军队，不愧为听党指挥的英雄军队，不愧为忠心报国的英雄军队，不愧为为中华民族人民伟大复兴英勇奋战的英雄军队

我们应当树立大国国防观念，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。

作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的责任感。

开设军事课程的意义 对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策，它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

国防教育以爱国主义为核心内容,对于一个主权国家的公民来说，具有一种伟大的凝聚力和向心力，既可在军事上转化为强大的战斗力，又可在经济上转化为巨大的生产力。总之，国防精神是指适应国防建设和斗争需要而倡导和产生的，以维护民族和国家利益为标志的群体意识、思维活动和一般心理状态。

军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。军事思想来源于人类的军事实践，同时又给人类的军事实践以理论指导，并在军事实践中接受检验。

军事思想包括战争观，战争与军事、国防问题的方法论，作战指导思想和原则，军队建设及国防建设的指导思想和原则等，它是一种社会意识形态，具有时代性，阶级性，继承性，通用性。

接受军事理论教育史法律赋予每个公民的神圣义务和职责。国家要强大，必须使公民能够以国家利益为重，系国家安危于一身。为了保卫国家的安全，公民必须依法履行对国家的义务。 

维护国家安全是指维持和保护国家政权和社会制度的平安、安稳。广义的讲，包括保障国家生存与发展的安全，即防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全等。 维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责。

学习军事理论是为了让我们更好的了解我国的国防，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，便于我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。

常言道：“国无防不立，民无兵不安。”有国就有防，国防意识是一个国家安全的根基，一个国家，一个民族，如果国防意识淡化，无异于精神支柱的崩溃。因此，为了中华民族的伟大复兴，为了中国梦的实现，面对纷繁复杂的国际环境，中国人民需要保持足够的国防意识。

国防与你，与我，与每一个公民的利益关系都十分清楚，国防安全是维护百姓稳定生活的重要保障，当国家拥有非常强大的国防力量时，外敌都不敢贸然行动。

。要加强师资力量的培养，采取有效措施对学校领导、教师进行以国防教育为主要的培养，提高教学水平，增强教学效果。

通过国防教育，使每个公民都明确应承担哪些国防义务，履行义务对国防事业具有什么作用，从而更好地在国家的领导下实施国防行为。

国防战略是国家战略体系的组成部分，受国家战略的制约和指导，其内容主要包括：国家安全环境、国防政策、国防建设方针和策略。

国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。当代国家安全包括10个方面的基本内容：国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。其中最基本也是最核心的是国民安全。

所谓外部的威胁与侵害，大致可分为外部自然界的威胁和侵害与外部社会的威胁和侵害两大类，但由于国家安全是一种社会现象，国家的外部威胁和侵害也就主要是指处于一国之外的其他社会存在对本国造成的威胁和侵害。

当代国家安全体系构成要素依次为国民安全、国域安全、资源安全、经济安全、社会安全、主权安全、政治安全、军事安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。

我们要增强国家安全意识，树立国家利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献力量和智慧。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，规章制度，增强维护国家安全的法制意识。每个公民都应该严格遵守有关国家安全的法律规定

军事思想是关于战争与国防基本问题军事及其相关的高层次系统的问题的理性认识，产生于一定物质生产和战争实践的基础之上，科学文化水平以及道德、宗教和法律，还有民族、地理环境等因素,也都程度不同地影响军事思想的发展，因此不同的时代、阶级、国家和人物，有不同的军事思想。

军事力量是国家力量的重要组成部分。只有一个国家的国防和军队现代化水平高了，才可能成为军事大国、军事强国。国防与国际政治也紧密相关，国防与军队的现代化有利于增强国家在国际事务中的话语权

全心全意为人民服务不仅是党的宗旨，也是中国人民解放军的宗旨。我们现在生活在如此和平的时代，是因为他们在默默守护我们，保护我们，替我们负重前行，谢谢你们，向你们致敬！

国防观念,热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,刻苦学习科学文化知识

我国周边安全环境的发展趋势：（一）大国关系的相对平稳发展是中国周边继续保持缓和的基础；（二）我国周边热点地区发生武装冲突的可能性依然存在；（三）非传统安全问题将成为地区安全合作的催化剂。

军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责

军队的生命系于战斗力，战场上的较量直接关系到党和国家的前途命运。我们必须正视存在的差距，强化历史责任感和现实紧迫感，加紧把军事斗争各项准备工作抓紧抓实，加快提高核心军事能力，确保能够有效履行职能使命，圆满完成各项任务。

维护世界和平，反对侵略扩张行为。中国坚持和平共处五项原则，独立自主地处理对外军事关系，开展军事交流与合作，不搞霸权主义，不搞军事集团，不进行军事扩张，不在国外驻军或建立军事基地。中国反对军备竞赛，主张根据公正、合理、全面、均衡的原则，实行有效的军备控制和裁军。中国支持国际社会采取的有利于维护世界和地区和平、安全、稳定的活动，支持国际社会为公正合理地解决国际争端、军备控制和裁军所做的努力。

常言道：“国无防不立，民无兵不安。”国防是国家生存与发展的安全保障，是确保国家内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，维系祖国统一、促进国家长治久安、人民安居乐业的根本保证。

军事理论课是学生军事训练工作的重要组成部分，是普通高等学校教学的重要内容之一。在青年学生中开展军事训练，对推进素质教育、为国家培养合格人才，强化全民国防观念、加强国防现代化建设，加强思想政治工作、坚定理想信念，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的具有一定军事知识和技能的高素质后备兵员，具有重要的战略意义。

作战方式多样化 什么心理战、太空战、机动战、电子战乃至虚拟世界的网络战，一开始就全方位的面临，没什么充裕的准备时间。而且要打，就贯穿整个战争的始终。非接触作战和接触作战同等重要。 所以一场这样的信息化战争是极度考验一个国家的战争意志的。 毁灭性武器的高技术化 信息作战不代表伤亡和战损小，而恰恰比传统战争残酷。 大面积的毁灭性武器被高技术手段改造，作战意图明显，针对性强。 这就是说在战争初期就使用这种武器的可能性不是降低了而是大大增加了。如三代核武器中的中子弹、三相弹、中子弹当量都很小，但效果是致命的。再如电磁脉冲弹，很可能在战争一开始就被使用。四代的反物质弹和再聚变弹更小，效果更凶狠，也更方便战术使用。所以我们对战争不断升级之后才会使用大规模杀伤性武器或核武器的认识一定要改。虽然谁都不愿意改。