劳动素养

劳动素养的培育是新时代劳动教育的核心目标，其成效直接关系到学生能否真正理解劳动的价值、掌握劳动的本领、传承劳动的精神。唯有通过系统设计、真实实践与科学评价，才能让劳动教育从“走过场”走向“入人心”，最终实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的综合育人价值。