劳动教育是国民教育体系的重要组成部分，核心是培养学生的劳动精神、劳动能力与正确劳动价值观，以下是关键信息梳理：核心目标
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树立正确观念：崇尚劳动、尊重劳动者，理解劳动创造价值，破除轻视体力劳动的错误认知
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提升实践能力：掌握基础生活劳动、生产劳动、服务性劳动的技能
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培育优良品质：养成吃苦耐劳、勤俭节约、负责任、敢创新的劳动习惯
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主要内容
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日常生活劳动：学习自理，比如家务整理、烹饪、衣物缝补等，培养独立生存能力
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生产劳动：接触农业、工业基础实践，了解现代生产技术，比如传统农耕、智能制造体验
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服务性劳动：参与公益志愿、社区服务，体会劳动的社会价值
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实施要求
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覆盖大中小学各学段，开设专门劳动必修课程
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结合课外实践、校园劳动、社会服务拓展劳动场景，不局限于课堂
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家校社协同配合，共同为学生提供劳动实践机会
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