4.15话题

《网络安全法》里和大学生关系最紧密、也最容易“踩线” 的，我认为是： 第四十四条 + 第二十七条（关于个人信息与非法活动） 具体内容如下： 第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。 第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。 --- 为什么这两条和大学生最相关？ 大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里 第四十四条（非法获取/提供个人信息） 在二手群倒卖学弟学妹的校园卡信息、选课数据 第四十四条（非法出售个人信息） 用“爆*”挤进网课、恶意刷差评、DDOS攻击学校选课系统 第二十七条（非法侵入/干扰网络） 为了“好玩”破解室友或社团的账号密码 第二十七条（非法获取网络数据） --- 一个真实风险提醒 很多大学生觉得“我又不是黑客，跟我没关系”。但实际上： · 转发他人隐私截图（比如聊天记录、身份证照片）就可能违反第四十四条； · 使用“代抢课脚本” 干扰正常选课秩序，也可能被认定为违反第二十七条。 --- 一句话建议 不窃隐私、不传信息、不黑系统、不帮倒忙——守住这四条，大学生在网络空间就不会踩到《网络安全法》的红线。

《网络安全法》里和大学生关系最紧密、也最容易“踩线” 的，我认为是： 第四十四条 + 第二十七条（关于个人信息与非法活动） 具体内容如下： 第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。 第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。 --- 为什么这两条和大学生最相关？ 大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里 第四十四条（非法获取/提供个人信息） 在二手群倒卖学弟学妹的校园卡信息、选课数据 第四十四条（非法出售个人信息） 用“爆*”挤进网课、恶意刷差评、DDOS攻击学校选课系统 第二十七条（非法侵入/干扰网络） 为了“好玩”破解室友或社团的账号密码 第二十七条（非法获取网络数据） --- 一个真实风险提醒 很多大学生觉得“我又不是黑客，跟我没关系”。但实际上： · 转发他人隐私截图（比如聊天记录、身份证照片）就可能违反第四十四条； · 使用“代抢课脚本” 干扰正常选课秩序，也可能被认定为违反第二十七条。 --- 一句话建议 不窃隐私、不传信息、不黑系统、不帮倒忙——守住这四条，大学生在网络空间就不会踩到《网络安全法》的红线。

网络安全法》里和大学生关系最紧密、也最容易“踩线” 的，我认为是： 第四十四条 + 第二十七条（关于个人信息与非法活动） 具体内容如下： 第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。 第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。 --- 为什么这两条和大学生最相关？ 大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里 第四十四条（非法获取/提供个人信息） 在二手群倒卖学弟学妹的校园卡信息、选课数据 第四十四条（非法出售个人信息） 用“爆*”挤进网课、恶意刷差评、DDOS攻击学校选课系统 第二十七条（非法侵入/干扰网络） 为了“好玩”破解室友或社团的账号密码 第二十七条（非法获取网络数据） --- 一个真实风险提醒 很多大学生觉得“我又不是黑客，跟我没关系”。但实际上： · 转发他人隐私截图（比如聊天记录、身份证照片）就可能违反第四十四条； · 使用“代抢课脚本” 干扰正常选课秩序，也可能被认定为违反第二十七条。 --- 一句话建议 不窃隐私、不传信息、不黑系统、不帮倒忙——守住这四条，大学生在网络空间就不会踩到《网络安全法》的红线。

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第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。 第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。 --- 为什么这两条和大学生最相关？ 大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里

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作为新时代大学生，维护国家安全是我们的责任与义务。首先要树立总体国家安全观，主动学习国家安全相关法律法规，认清国家安全涵盖政治、经济、网络、文化等多个领域，增强防范意识和辨别能力。 在日常学习生活中，自觉保守国家秘密，不随意传播未经证实的信息，坚决抵制危害国家安全的言论与行为。规范使用网络，不浏览不良网站，不泄露个人及重要信息，防范网络诈骗与数据泄露，守护网络安全。 同时，热爱祖国，增强民族自豪感与凝聚力，理性看待国内外事件。积极参与国家安全宣传教育活动，带动身边人共同提升安全意识。努力学习专业知识，锤炼过硬本领，以实际行动投身国家建设，用青春担当守护国家安全，为国家稳定发展贡献青年

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4.15话题 64x64 西南医科大学-张闪 2026-04-15 10:12:29 你觉得《网络安全法》里，哪一条和我们大学生关系最紧密 操作点赞(187) 全部回复共209条 64x64 回复 1F 西南医科大学-王钰荣 今天 《网络安全法》里和大学生关系最紧密、也最容易“踩线” 的，我认为是： 第四十四条 + 第二十七条（关于个人信息与非法活动） 具体内容如下： 第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。 第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。 --- 为什么这两条和大学生最相关？ 大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里 第四十四条（非法获取/提供个人信息） 在二手群倒卖学弟学妹的校园卡信息、选课数据 第四十四条（非法出售个人信息） 用“爆*”挤进网课、恶意刷差评、DDOS攻击学校选课系统 第二十七条（非法侵入/干扰网络） 为了“好玩”破解室友或社团的账号密码 第二十七条（非法获取网络数据） --- 一个真实风险提醒 很多大学生觉得“我又不是黑客，跟我没关系”。但实际上： · 转发他人隐私截图（比如聊天记录、身份证照片）就可能违反第四十四条； · 使用“代抢课脚本” 干扰正常选课秩序，也可能被认定为违反第二十七条。 --- 一句话建议 不窃隐私、不传信息、不黑系统、不帮倒忙——守住这四条，大学生在网络空间就不会踩到《网络安全法》的红线。

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 4.15话题  西南医科大学-张闪 2026-04-15 10:12:29 你觉得《网络安全法》里，哪一条和我们大学生关系最紧密 操作点赞(189) 全部回复共211条  回复 1F 西南医科大学-王钰荣 今天 《网络安全法》里和大学生关系最紧密、也最容易“踩线” 的，我认为是： 第四十四条 + 第二十七条（关于个人信息与非法活动） 具体内容如下： 第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。 第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。 --- 为什么这两条和大学生最相关？ 大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里 第四十四条（非法获取/提供个人信息） 在二手群倒卖学弟学妹的校园卡信息、选课数据 第四十四条（非法出售个人信息） 用“爆*”挤进网课、恶意刷差评、DDOS攻击学校选课系统 第二十七条（非法侵入/干扰网络） 为了“好玩”破解室友或社团的账号密码 第二十七条（非法获取网络数据） --- 一个真实风险提醒 很多大学生觉得“我又不是黑客，跟我没关系”。但实际上： · 转发他人隐私截图（比如聊天记录、身份证照片）就可能违反第四十四条； · 使用“代抢课脚本” 干扰正常选课秩序，也可能被认定为违反第二十七条。 --- 一句话建议 不窃隐私、不传信息、不黑系统、不帮倒忙——守住这四条，大学生在网络空间就不会踩到《网络安全法》的红线。

第二十七条与大学生关系最紧密。该条规定：任何个人和组织不得非法侵入他人网络、干扰网络正常功能、窃取数据，不得提供黑客工具、不得为他人网络违法提供技术、推广、支付等帮助。大学生常接触编程、网络技术、校园网、各类APP与社群，易因好奇、作业、兼职或跟风，无意间尝试“破解”、“蹭网”、写爬虫、卖/传工具、帮人引流，极易触犯此条并承担民事、行政乃至刑事责任，是日常上网、学习、兼职中最易踩线的条款。

《网络安全法》里和大学生关系最紧密、也最容易“踩线” 的，我认为是： 第四十四条 + 第二十七条（关于个人信息与非法活动） 具体内容如下： 第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。 第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。 --- 为什么这两条和大学生最相关？ 大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里 第四十四条（非法获取/提供个人信息） 在二手群倒卖学弟学妹的校园卡信息、选课数据 第四十四条（非法出售个人信息） 用“爆*”挤进网课、恶意刷差评、DDOS攻击学校选课系统 第二十七条（非法侵入/干扰网络） 为了“好玩”破解室友或社团的账号密码 第二十七条（非法获取网络数据） --- 一个真实风险提醒 很多大学生觉得“我又不是黑客，跟我没关系”。但实际上： · 转发他人隐私截图（比如聊天记录、身份证照片）就可能违反第四十四条； · 使用“代抢课脚本” 干扰正常选课秩序，也可能被认定为违反第二十七条。 --- 一句话建议 不窃隐私、不传信息、不黑系统、不帮倒忙——守住这四条，大学生在网络空间就不会踩到《网络安全法》的红线。

大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里 第四十四条（非法获取/提供个人信息） 在二手群倒卖学弟学妹的校园卡信息、选课数据 第四十四条（非法出售个人信息） 用“爆*”挤进网课、恶意刷差评、DDOS攻击学校选课系统 第二十七条（非法侵入/干扰网络） 为了“好玩”破解室友或社团的账号密码 第二十七条（非法获取网络数据） --- 一个真实风险提醒 很多大学生觉得“我又不是黑客，跟我没关系”。但实际上： · 转发他人隐私截图（比如聊天记录、身份证照片）就可能违反第四十四条

网络安全法》里和大学生关系最紧密、也最容易“踩线” 的，我认为是： 第四十四条 + 第二十七条（关于个人信息与非法活动） 具体内容如下： 第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。 第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。 --- 为什么这两条和大学生最相关？ 大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里 第四十四条（非法获取/提供个人信息） 在二手群倒卖学弟学妹的校园卡信息、选课数据 第四十四条（非法出售个人信息） 用“爆*”挤进网课、恶意刷差评、DDOS攻击学校选课系统 第二十七条（非法侵

《网络安全法》里和大学生关系最紧密、也最容易“踩线” 的，我认为是： 第四十四条 + 第二十七条（关于个人信息与非法活动） 具体内容如下： 第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。 第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。 --- 为什么这两条和大学生最相关？ 大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里 第四十四条（非法获取/提供个人信息） 在二手群倒卖学弟学妹的校园卡信息、选课数据 第四十四条（非法出售个人信息） 用“爆*”挤进网课、恶意刷差评、DDOS攻击学校选课系统 第二十七条（非法侵入/干扰网络） 为了“好玩”破解室友或社团的账号密码 第二十七条（非法获取网络数据） --- 一个真实风险提醒 很多大学生觉得“我又不是黑客，跟我没关系”。

《网络安全法》里和大学生关系最紧密、也最容易“踩线” 的，我认为是： 第四十四条 + 第二十七条（关于个人信息与非法活动） 具体内容如下： 第四十四条：任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售或者非法向他人提供个人信息。 第二十七条：任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。 --- 为什么这两条和大学生最相关？ 大学生常见行为 可能触犯的条款 帮人“人肉搜索”同学，把身份证号、手机号发到群里 第四十四条（非法获取/提供个人信息） 在二手群倒卖学弟学妹的校园卡信息、选课数据 第四十四条（非法出售个人信息） 用“爆*”挤进网课、恶意刷差评、DDOS攻击学校选课系统 第二十七条（非法侵入/干扰网络） 为了“好玩”破解室友或社团的账号密码 第二十七条（非法获取网络数据） --- 一个真实风险提醒 很多大学生觉得“我又不是黑客，跟我没关系”。但实际上： · 转发他人隐私截图（比如聊天记录、身份证照片）就可能违反第四十四条； · 使用“代抢课脚本” 干扰正常选课秩序，也可能被认定为违反第二十七条。 --- 一句话建议 不窃隐私、不传信息、不黑系统、不帮倒忙——守住这四条，大学生在网络空间就不会踩到《网络安全法》的红线。