文学与新闻传播学院汉教1252刘佩盈第二阶段打卡
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【任务名】马年话年·家风访谈
【文案】大年初一的傍晚，惠州老家的客厅里暖意融融，我坐在奶奶身旁，伴着窗外隐约的爆竹声，嗅着“拜神”的烟火味，完成了一场关于跨越岁月的谈话。
她告诉我对联应该怎么贴，贴对联用的米糊糊怎么做，对联怎么分清左右;告诉我过年千万不能摔碎碗，那是不吉利的象征;还告诉我过年烧香用的香整整能烧十五天呢！
在奶奶的记忆里，生活条件很苦，总要挑着大担子，担子上是厚厚的两大摞菜。她就用这样瘦弱的身躯挑起一个家的大梁。
正是因为经历过生活的磨练，所以她更希望后辈能够继承吃苦耐劳，久久为功的精神平格。
奶奶没读过几年书，说的话虽然朴实但意韵深远。
“考个好大学，不止为争口气，更是为了有更好的机会，锻炼自己！”“你啊，胆子要更大一点，不要怕，勇敢一点！”
说到这里时，她还在翻着厚重的一本黄历——现在几乎都不用这种日历了。
她指着那上面奔腾的马儿的标志，笑着说“你看这马，做人就要像它一样，能吃苦，胆大心细……”
这个马年，我在惠州老家的客厅里，收获了奶奶由生活打磨出的教诲;对我未来的祝福和期愿。家风如灯，传统如根，愿我带着奶奶口中的精神，在求学与未来的道路上策马扬鞭。
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【任务名】成语兴农·海大奋进
【文案】作为汉语国际教育专业的青年学子:
我愿做一马当先的开拓者，将专业所学转化为乡土教育的创新力量，用语言搭建文化沟通的桥梁，让中华优秀传统文化在乡村沃土上焕发新生。
我愿以马到成功的信念深耕乡土，不驰于空想，不骛于虚声，把课堂搬进田间地头，用耐心与热爱点亮乡村孩子的语言梦想，为他们打开看世界的窗口。
我将永葆龙马精神，以蓬勃朝气直面挑战，让乡音与乡韵在时代浪潮中绽放独特魅力。
我会策马扬鞭，乘势而上，将汉语国际教育的视野与中华民族复兴的使命紧密相连，用青春之力激发乡村发展的无限可能。
我将以汗马功劳践行初心，牢记使命、扎根乡土、服务人民，用专业本领书写属于当代青年的乡村振兴答卷，让青春在祖国最需要的地方绽放绚丽之花！
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【任务名】暖春驭马·善意传扬
【文案】半扇木门，一纸红福。
正月初五的时候，我走进独居老人的家，不仅把心意藏在盛满祝福的“福”字，更把陪伴装进了红封里。
我走进去，握住老人粗糙的手，送给他一份由无数个小“福”字汇聚成的大“福”，内心感到暖洋洋的。我明白这场公益是我们用善心点亮孤寂，用祝福填满空虚。
愿每一份孤独都被温柔照亮，所有独居老人在新的一年都能平安顺遂，马年吉祥，岁岁安康。
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【任务名】马韵寻踪·文脉赓续
【文案】一灯一马承忠义，一步一舞续乡愁，马灯舞里藏着中国人代代相传的家国情怀与乡土根脉。
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【任务名】马迹打卡·家乡留痕
【文案】惠州的夜，被这盏鎏金骏马点亮。港惠是我的家乡惠州的一座大型商场，是年轻人的聚集地，商场里吃喝玩乐一应俱全，商场外的广场早已布满彩灯和马年装饰，可谓年味满满，颇有仪式感。驻足在马年花灯之下，愿我如骏马驰骋，在汉语国际教育的天地里深耕不辍，于学术求索中马到功成。
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