12.21（第三天）

一二九运动中学生的行动，体现了以救亡图存为核心、将个人命运与国家民族命运紧密相连的青春信仰，具体表现为不惧强权的爱国担当、反抗侵略的斗争意志和为民族解放献身的决心。 这种信仰与西山烽火等抗日斗争中的信仰是一脉相承、互为支撑的关系：二者的核心都是抗击日本侵略、捍卫民族独立，一二九运动以学生请愿、示威的方式唤醒全国民众的抗日意识，为敌后抗日斗争（如西山烽火代表的冀热察抗日根据地斗争）凝聚了民心、动员了力量；而西山烽火等武装斗争则是这种爱国信仰在军事层面的实践，用武装反抗的行动回应了救亡图存的时代诉求，进一步坚定了包括青年学生在内的全体国人的抗日信念。