（12.11）“宪法的前世今生”

受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。

从出生起，我们就享有宪法赋予的生命权、健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由

健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由

从出生起，我们就享有宪法赋予的生命权、健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由

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出生起，我们就享有宪法赋予的生命权、健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由

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从出生起，我们就享有宪法赋予的生命权、健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由

健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由

作为青年学生，除自我践行外，可从“主动传播”和“理性监督”两大维度成为宪法精神的守护者，具体可落地为3个核心行动： 1. 创新传播，让宪法“活起来”：摒弃枯燥宣讲，用青年喜闻乐见的形式传递核心要义。比如通过校园短视频、情景剧、宪法知识竞赛等，将抽象的权利义务、法治原则转化为贴近学习生活的案例，覆盖班级、社团、校园平台，让身边人懂宪法、信宪法。 2. 主动普法，延伸传播半径：利用社会实践、志愿服务等机会，走出校园开展精准普法。比如走进社区为老人讲解权益保障，走进中小学开展法治启蒙，用通俗语言解读宪法与群众生活的关联，让宪法精神渗透到更广泛的场景中。 3. 理性监督，践行法治责任：以宪法为准则，树立“监督即责任”的意识。一方面，自觉监督身边的不法治行为（如校园内的不公现象、网络上的违法言论），通过合理渠道（如校园反馈平台、合法举报途径）理性发声；另一方面，主动学习监督的合法边界，避免过激行为，做到“依法监督、有序监督”，既维护宪法权威，也彰显青年的法治素养。

从出生起，我们就享有宪法赋予的生命权、健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由

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12.15（宪法）成为宪法精神的传播者，需主动打破“知识孤岛”：课堂上参与宪法主题研讨，校园内组织普法沙龙、宪法知识竞赛，用同龄人易懂的语言拆解条文；借助短视频、公众号等平台，结合社会热点解读宪法与生活的关联，比如劳动权益、受教育权的保障，让宪法从文本走向实践。

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受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说

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作为青年学生，除自我践行外，可从“主动传播”和“理性监督”两大维度成为宪法精神的守护者，具体可落地为3个核心行动： 1. 创新传播，让宪法“活起来”：摒弃枯燥宣讲，用青年喜闻乐见的形式传递核心要义。比如通过校园短视频、情景剧、宪法知识竞赛等，将抽象的权利义务、法治原则转化为贴近学习生活的案例，覆盖班级、社团、校园平台，让身边人懂宪法、信宪法。 2. 主动普法，延伸传播半径：利用社会实践、志愿服务等机会，走出校园开展精准普法。比如走进社区为老人讲解权益保障，走进中小学开展法治启蒙，用通俗语言解读宪法与群众生活的关联，让宪法精神渗透到更广泛的场景中。 3. 理性监督，践行法治责任：以宪法为准则，树立“监督即责任”的意识。一方面，自觉监督身边的不法治行为（如校园内的不公现象、网络上的违法言论），通过合理渠道（如校园反馈平台、合法举报途径）理性发声；另一方面，主动学习监督的合法边界，避免过激行为，做到“依法监督、有序监督”，既维护宪法权威，也彰显青年的法治素养。

出生起，我们就享有宪法赋予的生命权、健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由

为青年学生，除自我践行外，可从“主动传播”和“理性监督”两大维度成为宪法精神的守护者，具体可落地为3个核心行动： 1. 创新传播，让宪法“活起来”：摒弃枯燥宣讲，用青年喜闻乐见的形式传递核心要义。比如通过校园短视频、情景剧、宪法知识竞赛等，将抽象的权利义务、法治原则转化为贴近

从出生起，我们就享有宪法赋予的生命权、健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由。

从出生起，我们就享有宪法赋予的生命权、健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由

从出生起，我们就享有宪法赋予的生命权、健康权；受教育时，宪法保障我们的受教育权；工作时，宪法规定劳动权、休息权；日常生活中，宪法保护我们的财产权、人格尊严不受侵犯。此外，言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等政治权利，都是宪法赋予公民的基本权利。可以说，宪法就像空气一样，时刻守护着我们的权利和自由