可以。教育传递历史真相，本质上就是为下一代构建思想免疫力的“疫苗”——它和疫苗的作用逻辑高度相似：疫苗通过引入灭活/减毒病原体让人体产生抗体，而历史教育则通过还原真实的苦难与暴行，让人们从根源上认知极端主义与仇恨的危害，形成对偏见的“抗体”。
这种“思想疫苗”的有效性，体现在两个核心层面：一是认知层面的祛魅，戳破极端主义宣扬的虚假叙事，让下一代明白仇恨只会带来毁灭（如南京大屠杀中极端民族主义造成的人道主义灾难）；二是价值层面的塑造，在铭记历史的基础上，传递平等、包容、和平的共识，让“以史为鉴”成为抵御仇恨的内在自觉。
当然，它和疫苗一样需要“规范接种”：历史教育必须基于真实史实，避免被片面解读或意识形态化；同时需要长期、持续的渗透，结合社会实践（如志愿服务、和平纪念活动），才能让这种免疫力真正内化于心。
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