铭记历史

国家公祭日与爱国主义教育的核心关联，是通过铭记历史苦难，培育“以史为鉴的理性爱国”，而非“以恨为底色的极端情绪”。其关键在于将纪念导向“守护和平”的价值追求，而非“激化对立”的情绪宣泄