学风建设

学界与实践层面论述 ：从内涵来看，学风既是学校的学习风气，核心是理论联系实际的思想方法。从建设路径来讲，一方面要创新教学模式，通过多元课程、混合式教学和实践活动激发学生学习内驱力；另一方面要以师德师风引领学风，将师德纳入教师考核，发挥教师言传身教作用。同时学风建设需完善长效机制，借助优化育人环境、选树典型等营造比学赶超的校园氛围。