笔记共赏，学思同行

参与这次“笔记共赏，学思同行”活动，让我对“笔记”的认知跳出了“个人记录”的框：原本我只是闷头用三色标注、思维导图理图论概念，交流时才发现别人会在笔记里补“关联次数”的易混对比、给“度数极值”加例题注解。这不仅帮我补全了笔记的疏漏，更让我明白：笔记是“学”的沉淀，也是“思”的桥梁——把自己的梳理亮出来，既能从他人的笔记里捡漏知识点，也能通过分享倒逼自己把模糊概念抠透。备考时翻它，既能快速定位概念，又能通过标注里的补充细节补全逻辑，笔记成了“学”时梳理思路、“思”时串联知识的纽带，让零散知识点长成能随时调用的体系。