11.17

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来自西南医科大学-李文杰发布于:2025-11-17 10:57:36
1. 否定/淡化创伤:不说“这没什么大不了的”“别想了”,否定感受会让孩子觉得痛苦不被接纳,加重孤独感。 ​ 2. 强迫“快点好起来”:创伤康复无固定时间表,催促“你应该开心了”“别再提这件事”,会给孩子叠加心理压力。 ​ 3. 过度保护或忽视:要么不让孩子接触任何可能关联的场景(过度保护),要么觉得“孩子还小不懂”而完全不提(忽视),两者都会阻碍正常适应。
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来自西南医科大学-李文杰发布于:2025-11-17 10:59:17
1. 否定/淡化创伤:不说“这没什么大不了的”“别想了”,否定感受会让孩子觉得痛苦不被接纳,加重孤独感。 ​ 2. 强迫“快点好起来”:创伤康复无固定时间表,催促“你应该开心了”“别再提这件事”,会给孩子叠加心理压力。 ​ 3. 过度保护或忽视:要么不让孩子接触任何可能关联的场景(过度保护),要么觉得“孩子还小不懂”而完全不提(忽视),两者都会阻碍正常适应。
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