《培沃土・学思想・强担当 —— 高校青年思政教育与两会、“四史” 研习课》

用户头像
来自广东第二师范学院-王举燊发布于:2025-11-28 11:39:38
从“四史”中能看到国家发展的历史脉络,两会又聚焦当下民生与发展热点。你会怎样把“四史”里的奋斗经验,和两会“高质量发展”“民生保障”等议题结合,让理论学习能切实指导日常实践、解决生活中的困惑?
点赞 (6) 回复
1F 用户头像
来自广东第二师范学院-郑凯全发布于:2025-11-28 12:09:59
从改革开放史中家庭联产承包解决温饱、医保制度从无到有的突破,理解两会“提高居民医保补助标准”“推进养老服务”的延续性——比如面对家中老人养老难题,可结合“四史”中社会保障体系的发展逻辑,主动了解社区养老政策、申请长护险,将理论学习转化为帮家庭解困的实际行动。
加载更多
点击图片
取消
回复
2F 用户头像
来自广东第二师范学院-陈心桐发布于:2025-11-28 12:12:58
借“四史”奋斗实干经验,对标两会高质量发展要求,在学习工作中务实创新、攻坚破难;以“四史”人民至上理念为指引,紧扣两会民生保障热点,主动关注身边民生事,积极参与基层服务。
加载更多
点击图片
取消
回复
3F 用户头像
来自广东第二师范学院-詹芝婷发布于:2025-11-28 13:10:11
把历史的“奋斗”理解为持续的自我革新,把两会的“议题”转化为个人的行动框架,让宏大叙事最终落脚于日常的每一个优化决策和积极行动。
加载更多
点击图片
取消
回复
4F 用户头像
来自广东第二师范学院-雷堪发布于:2025-11-28 13:49:48
从改革开放史中家庭联产承包解决温饱、医保制度从无到有的突破,理解两会“提高居民医保补助标准”“推进养老服务”的延续性——比如面对家中老人养老难题,可结合“四史”中社会保障体系的发展逻辑,主动了解社区养老政策、申请长护险,将理论学习转化为帮家庭解困的实际行动
加载更多
点击图片
取消
回复
5F 用户头像
来自广东第二师范学院-黄君怡发布于:2025-11-28 16:09:53
应该要努力学习相关知识,将知识融入到理论实践当中
加载更多
点击图片
取消
回复
6F 用户头像
来自广东第二师范学院-冯雅微发布于:2025-11-28 16:34:35
从“四史”中汲取奋斗精神与群众路线智慧,结合两会“高质量发展”要求,在工作中注重创新与效率;以“民生保障”为导向,解决群众急难愁盼,把理论转化为服务群众、推动发展的实际行动。
加载更多
点击图片
取消
回复
7F 用户头像
来自广东第二师范学院-张钊仪发布于:2025-11-28 17:41:31
用“四史”中攻坚克难的精神,去落实两会高质量发展的要求;用“四史”中人民至上的初心,去参与构建坚实的民生保障。
加载更多
点击图片
取消
回复
发布回复
点击图片