我曾有次因工作疏忽搞砸老师安排的任务，同学小李没有指责抱怨，而是和我一起熬夜重新梳理，还安慰我“失误是成长的阶梯”。这件事让我明白，宽容不是无原则的纵容，而是以理解作底色，在他人跌倒时伸出共情的手，既给予修正错误的空间，又传递“我与你共同承担”的温度，这种双向的包容，能让关系在磨砺中愈发坚韧，也让彼此在接纳里获得向上的力量
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