情感素养的塑造是云端课堂的深层价值。艺术是情感的载体,云端课堂通过引导学生感受作品中的情感表达,培育同理心与人文情怀。在欣赏《拾穗者》时,学生体会到劳动者的艰辛;在聆听《黄河大合唱》时,感悟到民族的不屈精神;在创作“我的家乡”主题作品时,强化对家乡的热爱 。这种情感浸润比单纯的说教更具感染力,正如教育者所言,“看一幅画学会的换位思考,比说教管用十倍”,美育云端课堂正通过这种方式,为学生奠定善良、共情的品格底色。
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