教育层面的改革创新是培育至善匠星的根基。要改变“重学历轻技能”的传统观念,构建与现代产业发展相适应的职业教育体系。一是强化实践教学环节。职业教育应像食品智能加工技术团队那样,深化产教融合、科教融汇,让学生在真实的产业环境中提升技能、积累经验。二是融入工匠精神培育。将专注、严谨、创新、担当等工匠精神内涵纳入课程体系,通过工匠进校园、案例教学等方式,让学生感受工匠精神的魅力。三是提升职业教育地位。通过提高技能人才待遇、畅通职业发展通道,让职业教育成为青年成才的重要选择,为至善匠星的成长储备充足的后备力量。
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