10.21

校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-刘宇茹 1. 消防安全隐患： · 消防器材缺失或过期（灭火器、消防栓）。 · 安全出口、疏散通道堆放杂物或被锁闭。 · 应急照明灯和疏散指示标志损坏或不亮。 · 在宿舍内违规使用“热得快”、电炉、电饭煲等大功率电器。 · 私拉乱接电线，给电动自行车电池充电。 · 实验室内违反规定操作，易燃易爆品管理不当。 2. 设施设备安全隐患： · 楼道、走廊的护栏过低、松动或损坏。 · 门窗玻璃不牢固，天花板、墙皮有脱落风险。 · 体育器材（如单杠、篮球架）老化、锈蚀或安装不牢。 · 实验室器材不合格，化学品管理不规范，通风设施故障。 · 桌椅有钉子冒出或边角尖锐 西南医科大学-曲木伍果 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-王雨涵 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-陈姝慧 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-洛木有莫 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-雷媛媛 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-陈欣 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-何雨婷 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-徐梓涵 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-吴海蓉 1. 消防安全隐患： · 消防器材缺失或过期（灭火器、消防栓）。 · 安全出口、疏散通道堆放杂物或被锁闭。 · 应急照明灯和疏散指示标志损坏或不亮。 · 在宿舍内违规使用“热得快”、电炉、电饭煲等大功率电器。 · 私拉乱接电线，给电动自行车电池充电。 · 实验室内违反规定操作，易燃易爆品管理不当。 2. 设施设备安全隐患： · 楼道、走廊的护栏过低、松动或损坏。 · 门窗玻璃不牢固，天花板、墙皮有脱落风险。 · 体育器材（如单杠、篮球架）老化、锈蚀或安装不牢。 · 实验室器材不合格，化学品管理不规范，通风设施故障。 · 桌椅有钉子冒出或边角尖锐 西南医科大学-唐茜 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针 西南医科大学-郭语洁 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-向佳佳 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-黄皓琳 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食品安全隐患：学校食堂食材储存不当、生熟混放；校园内小超市售卖过期零食、饮料；学生自带的盒饭长时间放置变质。 需要我针对某一类隐患（比如宿舍安全） 西南医科大学-唐夕媛 校园中的安全隐患可从多个场景分类，核心风险点如下： • 设施安全隐患：运动器材（如单杠、篮球架）螺丝松动、老化；教学楼楼梯扶手缺失或松动；实验室危化品（如强酸、强碱）存放不规范、未上锁。 • 消防安全隐患：教学楼、宿舍的安全通道被书本、清洁工具堵塞；应急灯、灭火器过期失效；学生在宿舍违规使用大功率电器（如电煮锅、电热毯）。 • 人身安全隐患：校园周边有陌生人尾随、搭讪学生；上下学高峰期校门口人车混行，缺乏交通引导；体育课或课外活动时，学生未做好热身导致运动损伤。 • 食