“护理之光”科普大赛

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来自西南医科大学-冯胜梅发布于:2025-10-12 21:16:09

请同学们说一些有关科普大赛的相关内容。

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来自西南医科大学-姜姝伶发布于:2025-10-31 10:52:42
科普大赛是一项旨在激发公众科学兴趣、提升全民科学素养的竞技活动。它通常面向不同年龄段和群体,鼓励参赛者运用创新、通俗且富有吸引力的方式,将复杂的科学知识、前沿技术或科学思想,转化为易于公众理解和接受的形式。常见的参赛形式包括图文解说、短视频、现场演讲、互动展品等。通过参与和观摩比赛,不仅能挖掘和培养科普人才,更是推动科学知识走出实验室、融入大众生活的重要桥梁,最终在全社会营造热爱科学、崇尚创新的良好氛围。
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来自西南医科大学-蔡怡萍发布于:2025-10-31 11:37:30
科普大赛不是“学霸专属”,核心是让你把复杂知识变成“聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画讲“为什么夏天容易困”;
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来自西南医科大学-冯恋婷发布于:2025-10-31 13:00:09
科普大赛是一项旨在激发公众科学兴趣、提升全民科学素养的竞技活动。它通常面向不同年龄段和群体,鼓励参赛者运用创新、通俗且富有吸引力的方式,将复杂的科学知识、前沿技术或科学思想,转化为易于公众理解和接受的形式。常见的参赛形式包括图文解说、短视频、现场演讲、互动展品等。通过参与和观摩比赛,不仅能挖掘和培养科普人才,更是推动科学知识走出实验室、融入大众生活的重要桥梁,最终在全社会营造热爱科学、崇尚创新的良好氛围。
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来自西南医科大学-冯恋婷发布于:2025-10-31 13:01:49
科普大赛是一项旨在激发公众科学兴趣、提升全民科学素养的竞技活动。它通常面向不同年龄段和群体,鼓励参赛者运用创新、通俗且富有吸引力的方式,将复杂的科学知识、前沿技术或科学思想,转化为易于公众理解和接受的形式。常见的参赛形式包括图文解说、短视频、现场演讲、互动展品等。通过参与和观摩比赛,不仅能挖掘和培养科普人才,更是推动科学知识走出实验室、融入大众生活的重要桥梁,最终在全社会营造热爱科学、崇尚创新的良好氛围。
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来自西南医科大学-向旋发布于:2025-10-31 21:07:18
一、科普大赛的核心定位 - 以“普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神”为目标,鼓励用通俗、有趣的形式(如实验演示、短视频、情景剧、手抄报等)解读科学原理。 ​ - 面向学生群体的赛事多分为小学组、初中组、高中组,部分赛事允许个人或团队(3-5人)参赛,侧重“趣味性、创新性、知识性”结合。
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来自西南医科大学-赫漫云发布于:2025-10-31 21:58:25
科普大赛不是“学霸专属”,核心是让你把复杂知识变成“聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力)
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来自西南医科大学-赫漫云发布于:2025-10-31 22:02:21
科普大赛不是“学霸专属”,核心是让你把复杂知识变成“聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力)
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来自西南医科大学-邱如婷发布于:2025-10-31 22:51:55
科普大赛不是“学霸专属”,核心是让你把复杂知识变成“聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画讲“为什么夏天容易困”; ​ - 脱口秀/故事:编个“细菌旅行记”,讲洗手的重要性。 3. 避坑指南:新手别踩这3个雷 - 别堆术语:比如不说“牛顿第二运动定律”,说“推重的箱子要更用力”; ​ - 别脱离生活:讲航天别只说火箭结构,不如说“航天员在太空怎么刷牙”; ​ - 别追求“高大上”:选“为什么蚊子总咬我”比“黑洞原理”更容易出彩。 西南医科大学-郑思语
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来自西南医科大学-韦欣蕊发布于:2025-10-31 23:36:38
科普大赛不是“学霸专属”,核心是让你把复杂知识变成“聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画讲“为什么夏天容易困”; ​ - 脱口秀/故事:编个“细菌旅行记”,讲洗手的重要性。
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来自西南医科大学-王婧瑶发布于:2025-10-31 23:54:24
得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画讲“为什么夏天容易困”; ​ - 脱口秀/故事:编个“细菌旅行记”,讲洗手的重要性。 3. 避坑指南:新手别踩这3个雷 - 别堆术语:比如不说“牛顿第二运动定律”,说“推重的箱子要更用力”; ​ - 别脱离生活:讲航天别只说火箭结构
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来自西南医科大学-黄琳发布于:2025-11-01 10:52:04
“护理之光”科普大赛 64x64 西南医科大学-冯胜梅 2025-10-12 21:16:09 请同学们说一些有关科普大赛的相关内容。 操作点赞(561) 全部回复共1149条 64x64 回复 1F 西南医科大学-吕馨然 10-13 科普大赛不是“学霸专属”,核心是让你把复杂知识变成“聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画讲“为什么夏天容易困”; ​ - 脱口秀/故事:编个“细菌旅行记”,讲洗手的重要性。 3. 避坑指南:新手别踩这3个雷 - 别堆术语:比如不说“牛顿第二运动定律”,说“推重的箱子要更用力”; ​ - 别脱离生活:讲航天别只说火箭结构,不如说“航天员在太空怎么刷牙”; ​ - 别追求“高大上”:选“为什么蚊子总咬我”比“黑洞原理”更容易出彩。
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来自西南医科大学-危思安发布于:2025-11-01 13:17:35
科普大赛不是“学霸专属”,核心是让你把复杂知识变成“聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画讲“为什么夏天容易困”; ​ - 脱口秀/故事:编个“细菌旅行记”,讲洗手的重要性。 3. 避坑指南:新手别踩这3个雷 - 别堆术语:比如不说“牛顿第二运动定律”,说“推重的箱子要更用力”; ​ - 别脱离生活:讲航天别只说火箭结构,不如说“航天员在太空怎么刷牙”; ​ - 别追求“高大上”:选“为什么蚊子总咬我”比“黑洞原理”更容易出彩。
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来自西南医科大学-姜姝伶发布于:2025-11-01 14:14:10
科普大赛不是“学霸专属”,核心是让你把复杂知识变成“聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画讲“为什么夏天容易困”; ​ - 脱口秀/故事:编个“细菌旅行记”,讲洗手的重要性。
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来自西南医科大学-黄琳发布于:2025-11-02 10:22:55
科普大赛不是“学霸专属”,核心是让你把复杂知识变成“聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画讲“为什么夏天容易困”; ​ - 脱口秀/故事:编个“细菌旅行记”,讲洗手的重要性。 3. 避坑指南:新手别踩这3个雷 - 别堆术语:比如不说“牛顿第二运动定律”,说“推重的箱子要更用力”; ​ - 别脱离生活:讲航天别只说火箭结构,不如说“航天员在太空怎么刷牙”; ​ - 别追求“高大上”:选“为什么蚊子总咬我”比“黑洞原理”更容易出彩。
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来自西南医科大学-王婧瑶发布于:2025-11-02 20:50:10
懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画
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来自西南医科大学-黄琳发布于:2025-11-03 09:42:05
科普大赛不是“学霸专属”,核心是让你把复杂知识变成“聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画讲“为什么夏天容易困”; ​ - 脱口秀/故事:编个“细菌旅行记”,讲洗手的重要性。 3. 避坑指南:新手别踩这3个雷 - 别堆术语:比如不说“牛顿第二运动定律”,说“推重的箱子要更用力”; ​ - 别脱离生活:讲航天别只说火箭结构,不如说“航天员在太空怎么刷牙”; ​ - 别追求“高大上”:选“为什么蚊子总咬我”比“黑洞原理”更容易出彩。
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来自西南医科大学-王婧瑶发布于:2025-11-03 20:33:50
聊天话”,比如用“手机充电像给杯子倒水”讲电池原理,用“冰箱除霜像剥雪糕包装”说冷凝现象。 1. 参赛核心:“听得懂”比“讲得深”更重要 评委不看你用了多少专业术语,只看3个点: - 老人/小孩能不能get到你说的知识点; ​ - 有没有结合生活场景(比如用做饭讲化学反应); ​ - 能不能让人听完想“哦!原来这事儿是这么回事”。 2. 常见形式:选对赛道很关键 不用死磕长篇论文,多数比赛支持“轻量级”作品: - 短视频:拍1分钟家庭实验(比如用吸管吹泡泡讲表面张力); ​ - 漫画/手账:画4格漫画讲“为什么夏天容易困”; ​ - 脱口秀/故事:编个“细菌旅行记”,讲洗手的重要性。 3. 避坑指南:新手别踩这3个雷 - 别堆术语:比如不说“牛顿第二运动定律”,说“推重
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