心得

时代同频的成长印记 当指尖第一次点开“易班优课”的课群首页，那抹象征着家国情怀的中国红便在我心底晕染开来。“金秋华诞普天庆，青春奋进续新篇”的标语，不仅是节日的颂歌，更成为我大学生活里关于责任与成长的精神注脚。在这个汇聚了8200余名同龄人的线上空间里，我触摸到了青春与时代共振的脉搏，也在学“四史”、守初心的征程中，写下属于自己的成长答卷。 最初，“易班优课”于我只是一个完成学业任务的平台——课群考勤提醒我珍惜每一次思想碰撞的机会，在线作业督促我将理论知识落于笔端。记得第一次参与“学四史·守初心”主题课程时，我带着些许敷衍的心态打卡学习，可当视频里革命先辈们在战火中坚守信仰的画面闪过，当文字资料中共产党人在建设年代胼手胝足的故事铺展，我心底某根弦被骤然拨动。原来“四史”不是枯燥的年份与事件的堆砌，而是一代代青年与国家同呼吸、共命运的鲜活史诗。 真正让我沉入其中的，是课群话题里那场关于“新时代青年使命”的讨论。当我分享家乡脱贫攻坚的变化、讲述祖辈口中的奋斗岁月时，竟收获了数百条共鸣的回复。有同学谈起自己参与乡村支教的经历，有同学分享了在社区志愿服务中感悟到的责任，这些来自天南海北的故事，在“易班优课”的虚拟空间里交织成真实的青春群像。我突然明白，这个平台早已超越了“在线学习”的定义，它是一座桥梁，让我们得以看见更广阔的世界，也让我们的声音被更多人听见。 在线考试前，我曾为复习资料的繁杂而焦虑，是学习资料板块里学长学姐上传的笔记、老师补充的拓展文献，帮我厘清了知识脉络；成绩管理页面上的分数变化，不再只是冰冷的数字，而是折射出我每一次认真参与讨论、每一回熬夜整理资料的痕迹。更难忘的是在“金秋华诞”主题活动中，我和小组同学合作完成了一份关于“国庆记忆”的调研作业，从采访长辈的童年往事，到制作图文并茂的报告，再到在课群中展示成果，这个过程让我切身体会到“青春奋进续新篇”的深意——我们的每一份努力，都是在为时代的篇章添上属于自己的一笔。 如今，“易班优课”的活跃度数字仍在不断增长，而我也在这个平台上完成了从“被动学习者”到“主动参与者”的蜕变。它让我懂得，大学生的“奋进”从不局限于教室与图书馆，更在于以史为鉴、以行践知，在与时代的对话中锚定自己的方向。中秋的月、国庆的红，不仅是节日的符号，更应是我们青春底色里永不褪色的家国情怀。 未来，我仍会在“易班优课”的陪伴下继续前行，因为我深知，这片线上的青春沃土，早已将“初心”与“使命”的种子播撒在我心间，让我在逐梦的路上，始终记得为何出发，始终坚定去往何方。 你对这篇心得的结构、内容侧重点是否满意？若有特定的经历或观点想补充，欢迎随时告诉我。