10.3

杜甫《春望》为引，抒写学习古典诗词的深刻感悟。首联化用原诗“国破山河在，城春草木深”之境，直指乱世悲怆；颔联“青衫色”“白发生”暗合“白头搔更短”的苍老意象，又融入个人体悟——读诗时，仿佛看见诗人被烽烟熏染的衣袂、被离乱揉皱的鬓发。颈联转写诗词笔力，“字字千钧”“行行万绪”既是对杜甫沉郁顿挫风格的总结，亦是学习时对文字重量的真切感受——每个字都似铁锤击打铁砧，每行诗都如乱麻缠绕心头。尾联升华主题，点出最终领悟：所谓“诗家意”，不在辞藻雕琢，而在以苍生为笔、以天下为墨的赤子之心。全诗通过具体诗词的细读，将学习感悟融入对诗人精神的理解中，既回应了原诗的悲悯情怀，又展现了学习过程中对“诗心即人心”的顿悟，最终以“原是苍生作笔名”收束，使个人感悟与诗歌精神达成共鸣，形成从“读诗”到“悟人”的升华路径。