对于原创诗词楼里、当代诗人们所创作的美妙诗词,其中一篇如若吸引住你,可留步停顿,在此楼慢慢回味,将心中感悟、或惊鸿而过的想法,写在此楼。
评论需加上该诗词的发表层数,内容请不要出现挖苦、嘲讽等破坏社区风气的语句,可以是对该作者的赞美,也可以是一句精辟的默契回应/读者点题,内容需同样符合社会主义核心价值观。本楼评论为个人自愿发表,不做强制要求
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忠山叠翠入云深:这句描绘的是学校的地理环境。“忠山”是学校的根基,“叠翠入云深”则勾勒出一幅郁郁葱葱、宁静深远的画面,奠定了整首诗沉静、有底蕴的基调。
牌坊千载刻初心:这是点睛之笔。“牌坊”是西南医科大学最具代表性的文化符号,它不仅是建筑,更是学校历史的见证。“千载”是虚指,意在强调其悠久的传承。“刻初心”则将建筑与学校的精神内核——“初心”联系起来,这个初心就是学医救人、服务社会的医者仁心。
一纸书签承古韵:这句将宏大的意境拉回到具体的产品上。小小的书签,虽然只是“一纸”,却承担起了“承古韵”的使命。它成为了连接历史与当下的载体。
墨香伴我度朝昏:最后一句回归到使用者本身。描绘了学生用这支书签陪伴自己,在墨香中度过每一个学习的朝朝暮暮。这让书签不仅是纪念品,更成为了学习生活中的亲密伙伴,充满了日常的温情。
37楼《归园记》通篇读来,从“车马喧中客”到“柴门竹下眠”,不仅是场景的切换,更是心境从纷扰到澄澈的回归。末句“心归处,即是乡”堪称点睛,道破了“归园”的本质从不是地理的迁徙,而是心灵的安顿,一语道破全诗主旨,妙哉!
2楼这首小诗意境清幽,画面感很强。前两句写晨露与春风,有声有色;后两句转为听觉与想象,动静结合,余味悠长。只是“明日”的用法略显突兀,若改为“天明”或“晨光”,与“露湿”的清晨氛围会更贴合。
1楼此诗以“檐角”“窗”“院”为视角,借柳色、细雨、莺啼等意象,由远及近、动静相衬,清新而有层次。末句“入眼真”收束全篇,将春雨后的生机与闲适之情定格,语言明净,画面感强,韵味悠长。
比的视觉纵深。诗中“独立危栏”的孤寂剪影与“一船渔火”的温暖微光,在苍茫秋空中形成张力,既见天地辽阔,又显生命温度。尾句渔火升腾入空的超逸意象,将实在景致升华为精神远游,完成了从伫望到神游的诗意升华。