大学生劳动教育意义

能力锻造：将专业知识转化为实操技能，比如理工科的实验操作、文科的田野调查，弥补“纸上谈兵”的短板，提升就业核心竞争力。 • 观念塑造：消解“体力劳动低人一等”的误区，通过日常保洁、公益服务等劳动，建立对所有劳动岗位的敬畏心，树立“劳动创造价值”的正确三观。 • 人格养成：在劳动中体验付出与收获的关联，锤炼吃苦耐劳、团队协作的品质，学会珍惜劳动成果，避免眼高手低、好逸恶劳的心态。