参与本科评估,让我对大学学习有了全新认知。评估中,课程体系的严谨性、实践教学的重要性愈发清晰,也发现自己在知识应用和学术规范上的不足。
这不仅是学校的“大考”,更是对我个人学习成果的检验。未来我会更主动参与实验、科研活动,紧跟课程节奏,把评估带来的改进动力转化为日常学习的行动力,真正提升自己的专业素养和综合能力。
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