心得

此次本科教育教学审核评估让我对学校的育人工作有了更深刻的认识。我亲眼见证了校园学习氛围的持续优化：老师们精心打磨课堂教学，引入了更多互动与研讨；实验实训条件得到改善，理论与实践结合得更为紧密。这个过程也促使我从“被动学习”转向“主动思考”，开始更珍惜学校的优质资源，对自己的学业规划有了更高要求。我明白，评估的最终目的是为了我们学生的成长成才。这次本科教学工作评估以提升育人质量为核心，涵盖师资、课程、科研、管理等维度，通过自评与专家评审，诊断问题、优化资源，旨在保障本科教育基础，推动高校办出特色、培养符合社会需求的人才。