心得

参与教学审核评估，让我深刻认识到其核心是“以评促改”。 评估不是对教学的单一评判，而是通过学生反馈、课堂观察等多维度数据，发现教学中的优势与不足。比如，学生对互动式课堂的认可，让我更坚定以学生为中心的教学理念；而对知识点讲解深度的建议，则促使老师去优化备课内容。