心得

通过学习本科教育教学审核评估应知应会内容，我深刻认识到评估并非简单的“考核检查”，而是推动学校教育质量提升的核心抓手。其聚焦“以评促建、以评促改”，从教学理念、课程建设到学生发展，全方位锚定本科教育的根本任务。 这让我明确了自身在评估中的角色——既是学习者，也是参与者。今后我会更主动对接课程要求，积极反馈学习中的问题，同时以评估标准为指引，提升自主学习能力与综合素质，为学校构建更高质量的教育教学体系贡献力量。