心得

参与本科教育教学审核评估应知应会学习后，我对“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的核心方针有了更深刻的理解。审核评估并非简单的“考核检查”，而是学校优化教育教学质量、提升人才培养水平的重要契机，这一点让我转变了对评估的认知。 学习中，我系统掌握了评估的核心指标，从师资队伍建设、课程体系优化到实践教学改革，每一项都紧扣“以学生为中心”的理念。例如，在了解“学生发展”指标时，我意识到学校关注的不仅是学业成绩，更包括创新能力、实践能力和综合素质的培养，这与我们日常学习和成长需求高度契合。 作为学生，我认识到自己不仅是评估的“见证者”，更是“参与者”。今后，我会主动参与课堂互动、科研创新和社会实践，以实际行动配合评估工作；同时，也会积极反馈学习中的问题与建议，助力学校完善教学管理。此次学习让我明白，审核评估最终受益的是每一位学生，只有共同重视、主动参与，才能推动学校教育教学质量持续提升，为我们的未来发展筑牢基础。