心得

作为大学生，我们应深刻认识到本科教育教学审核评估不仅是对学校办学水平的全面检验，更是我们自身成长的重要契机。通过“应知应会”学习，我更加明确了学校的办学定位、人才培养目标及“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念。评估不是“应付检查”，而是推动学校优化教学资源、提升课堂质量、完善管理服务的关键动力。作为亲历者，我们应从自身做起：严守课堂纪律，积极参与教学互动，主动反馈合理诉求，以主人翁姿态展现良好学风。同时，易班班干需发挥桥梁作用，带动同学将学习成果转化为实际行动——如整理课堂笔记、分享学习资源、参与师生座谈会等，用点滴努力为学校“以评促建”贡献青春力量。唯有全员参与，方能真正实现“评估受益在学生”，让今天的学习成为明天发展的基石！