以评促建，与校同行：在评估中锚定成长方向

经过此次对“以评促建、以评促改”理念的系统学习，我不再将评估视为一项单纯的学校工作，而是深刻认识到其背后“以评估为抓手，倒逼教学质量提升，最终惠及每一位学生成长”的核心逻辑。评估不是终点，而是推动学校建设、教学改革与个人发展同频共振的动态过程，它像一面精准的“镜子”，既照见学校育人体系的优势与不足，也为我们学生指明了自我提升的清晰路径。