参与湖南财政经济学院本科评估,深刻体会到评估是对学校教学质量和育人成果的全面检验。从师生的积极准备、资料的系统梳理,到专家的严谨考察,每一个环节都凝聚着对教育质量的执着追求。“1+3+3”报告、“四个回归”等理念的贯彻,凸显了评估对人才培养的引领作用,也为学校持续改进、实现高质量发展指明了方向。
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