心得

参与本科教育教学审核评估学习后，我深刻认识到评估是对学校教学质量的全面“体检”，核心是聚焦“以评促建、以评促改”。它不仅关注课程设置、师资水平等硬件，更重视学生学习效果与能力培养。做为学生，我明白需主动配合评估工作，如认真参与课堂互动、如实反馈学习体验，这既是对学校教学的监督，也是提升自身学习质量的契机。未来，我会更注重将理论与实践结合，以评估标准为指引，不断提升专业素养，与学校共同推动本科教育质量的持续优化。