心得

学习本科教育教学审核评估应知应会后，我对“以评促建、以评促改”有了更深理解。评估不是单纯的“考核”，而是推动学校优化教学质量、提升人才培养水平的契机。从办学定位到课程建设，从师资水平到实践教学，每一项指标都围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的核心。作为学生，主动参与课堂互动、配合教学反馈、积极投身实践活动，既是对评估的支持，更是对自身成长的负责。今后我会以评估要求为指引，珍惜教学资源，认真对待每一次学习机会，和学校共同提升育人质量。