什么是教育强国理念

教育强国理念是指建设中国特色社会主义教育强国的一系列先进思想和观念，其内涵丰富，主要包括以下方面：

 

- 核心内涵：习近平总书记在2024年全国教育大会上指出，要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。

- 根本保证与任务：以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。

- 战略地位：建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。

- 时间目标：根据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效；到2035年，建成教育强国。

教育强国理念是指建设中国特色社会主义教育强国的一系列先进思想和观念，其内涵丰富，主要包括以下方面： - 核心内涵：习近平总书记在2024年全国教育大会上指出，要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。 - 根本保证与任务：以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。 - 战略地位：建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。 - 时间目标：根据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效；到2035年，建成教育强国。

教育强国理念是指通过优先发展教育事业，全面提升教育质量、规模和影响力，使教育成为推动国家发展和社会进步的重要力量。

教育强国理念是指建设中国特色社会主义教育强国的一系列先进思想和观念，其内涵丰富，主要包括以下方面： - 核心内涵：习近平总书记在2024年全国教育大会上指出，要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。 - 根本保证与任务：以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。 - 战略地位：建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。 - 时间目标：根据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效；到2035年，建成教育强国。

“教育强国”理念是中国在新时代背景下提出的重要教育发展战略，旨在通过全面提升教育质量和水平，培养高素质人才，推动国家的全面发展和进步。