02 您是否具备职场胜任力
从 2017 年开始，我每年都给同学们开设《大学生职业生涯规划 与就业指导》课程。在课上，我非常明确地告诉同学们，职业是满足 社会需求，参与社会分工，获取合理报酬，满足自身物质精神需求等 社会交换形式。那么职业最核心的本质是什么？那最简单最直白的表 述是用自己的能力来交换。
为了帮助我的学生更好地完成能力的盘点和技能的提升，在一些 体验环节中，同学们给出了 自己五花八门的“ 能力”，其中有一位李 同学（化名）分享很有意思，他提到自己具备的第一项能力是肚量大， 因为自己能一次性吃 7 个全麦馒头；第二项能力是有方法，因为自己 高中复读*手机，高考分数却更高；第三项能力是身体强壮，因 为 自己初中 1000 米跑 3 分 12 秒；第四项能力是忍耐，因为自己暗恋 一位女生却埋心里。看到第四项的时候，我忍俊不禁地给了回复：角度清奇。
这些五花八门的“能力”真的是能力吗？不管是技能的三大分类 （辛迪 ·梵和理查德 ·鲍尔斯），还是能力三核拆解（古典），我们可以看到，都离不开知识、技能和才干。
同学们，不妨问问自己，自己学过什么？会做什么？有哪些优秀 品质？当你梳理出自己的答案时，恭喜你，你对自己的能力谱系有了 全面体系的认识。
那什么是岗位胜任能力呢？我们可以聚焦到教育部首届全国大 学生职业规划大赛的评分标准，老师做了一个统计，在成长赛道中提 到能力有 4 频次，聚焦的是就业能力；就业赛道提到的能力有 11 频 次，聚焦的是岗位能力。
可见能力的重要性！同学们，你是否具备岗位胜任能力，就是看 你是否能够胜任职场某一岗位所需具备的能力。
那么在这里，老师也给大家一个岗位胜任力提升计划表格，供大家参考。
同学们，要实现职业规划前瞻性和职场胜任力的“双向奔赴”， 秘诀就在于从知道到做到，必须要有行动，这也是为什么教育部首届 全国大学生职业规划大赛强调的行动成果！