心得

参与“行走的思政课”易班课题，我收获颇丰。走出教室，踏入社会大课堂，用脚步丈量知识，让理论与实践深度融合。在实地参观、调研中，我对思政理论的理解不再抽象，更深刻地感受到其现实意义，也极大提升了自身思考和实践能力 。