来自辽宁何氏医学院-何亚轩发布于:2025-08-28 14:42:13
以“五老”为镜:革命精神在护理技能精进中的转化路径 “五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)身上凝聚的“信念坚定、实事求是、艰苦奋斗、甘于奉献、精益求精”等革命精神,是护理人员精进技能、践行职业使命的精神标尺。将革命精神转化为护理技能提升的动力与方法,可从以下五方面切入: 一、以“五老”的“信念坚定”为舵,锚定技能精进的“初心方向” “五老”在艰苦岁月中始终坚守理想,这份“为人民服务”的信念,对应护理领域“以患者为中心”的初心。 - 转化实践:把“提升技能是为了更好守护患者生命”作为核心目标,避免技能学习流于“应付考核”。例如,在神经外科练习脑室引流管护理时,不仅追求“操作规范”,更以“精准护理防并发症、减轻患者痛苦”为导向,反复琢磨引流管高度校准、异常情况判断等细节,将“对生命的敬畏”融入每一次操作练习。 二、以“五老”的“实事求是”为尺,夯实技能精进的“科学根基” “五老”注重从实际出发解决问题,拒绝“形式主义”,这与护理“循证实践”的核心要求高度契合。 - 转化实践:在技能学习中不盲目照搬流程,而是结合患者个体差异调整方法。比如学习压疮预防护理时,不仅掌握“每2小时翻身”的标准,更通过观察不同患者(如偏瘫、肥胖、老年患者)的皮肤状态、活动能力,分析“翻身间隔是否需调整”“支撑垫如何放置更贴合患者体型”,用“具体问题具体分析”的思维优化护理方案,让技能更具实用性。 三、以“五老”的“艰苦奋斗”为刃,突破技能精进的“瓶颈障碍” “五老”在困境中迎难而上、刻苦钻研的精神,可破解护理技能学习中的“畏难情绪”。 - 转化实践:面对复杂技能(如呼吸机操作、GCS评分精准评估)时,以“啃硬骨头”的态度攻坚。例如,为熟练掌握呼吸机参数调节,利用休息时间反复观看操作视频、模拟不同病情(如脑疝致呼吸衰竭)的参数设置;对GCS评分易混淆的“语言反应分级”,通过绘制对比表、与带教老师模拟患者对话场景,直至能快速、准确判断,用“不怕苦、反复练”的坚持突破技能短板。 四、以“五老”的“甘于奉献”为灯,延伸技能精进的“服务维度” “五老”不计得失、默默付出的精神,推动护理技能从“技术操作”升华为“人文关怀+专业服务”的融合。 - 转化实践:在技能精进中兼顾“技术精度”与“患者感受”。比如练习静脉穿刺时,不仅追求“一针见血”,更关注患者体验——为血管条件差的老年患者选择细针头、穿刺前轻揉血管、穿刺后做好保暖;学习疼痛护理时,除掌握疼痛评分量表使用,还主动学习“非药物镇痛技巧”(如热敷、心理疏导),用“多做一点、多想一层”的奉献意识,让技能充满温度。 五、以“五老”的“精益求精”为标,追求技能精进的“更高标准” “五老”对工作“一丝不苟、追求极致”的态度,是护理技能从“合格”到“卓越”的关键。 - 转化实践:在日常护理中以“高标准”要求自己,不满足于“完成即可”。例如,书写护理记录时,不仅保证内容完整,更注重“病情描述精准化”(如将“患者头痛”细化为“前额胀痛,VAS评分4分,活动后加重”);参与危重患者抢救配合时,事后主动复盘“器械传递是否及时”“病情观察是否有遗漏”,通过“复盘-改进-再实践”的循环,持续优化技能细节,让护理操作更精准、高效。 “五老”精神不是遥远的历史符号,而是护理技能精进的“活教材”。以“五老”为镜,将革命精神转化为“锚定方向的初心、科学务实的方法、迎难而上的勇气、温暖奉献的情怀、追求极致的态度”,才能在护理岗位上既练就“过硬本领”,又守住“职业温度”,真正实现“技术精进”与“精神传承”的同频共振。
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