“破除党史学习‘虚功’,让红色基因真正扎根”

用户头像
来自辽宁何氏医学院-林雨涵发布于:2025-07-27 21:40:12
开展党史学习教育时,如何防止“形式化学习”,确保学习成果真正入脑入心?
点赞 (11) 回复
1F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-林雨涵发布于:2025-07-27 21:40:54
创新学习形式:结合红色资源开展现场教学,用情景剧、微视频等鲜活载体还原历史,避免“念文件、划重点”的机械模式,增强代入感。聚焦实践导向:把学习与解决群众急难愁盼问题结合,通过“我为群众办实事”等活动,让党员在实践中感悟党史蕴含的初心使命,避免“学用两张皮”。 强化效果检验:不以笔记厚度、参会次数论成效,而是通过谈心谈话、工作检视等方式,看党员是否真正提升了党性修养、是否能从党史中汲取工作智慧,倒逼学习走深走实。
加载更多
点击图片
取消
回复
2F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-布一含发布于:2025-07-27 21:46:45
聚焦实践导向:把学习与解决群众急难愁盼问题结合,通过“我为群众办实事”等活动,让党员在实践中感悟党史蕴含的初心使命,避免“学用两张皮”。
加载更多
点击图片
取消
回复
3F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-姜竺含发布于:2025-07-27 21:47:10
聚焦实践导向:把学习与解决群众急难愁盼问题结合
加载更多
点击图片
取消
回复
4F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-刘芊辰发布于:2025-07-27 21:51:27
防止党史学习教育形式化,需从三方面发力: • 内容上,结合实际选学,用案例、故事替代生硬理论,增强感染力。 • 形式上,创新方式,如实地研学、互动讨论、情景演绎等,避免“念文件、抄笔记”。 • 成效上,强化实践转化,将学习与解决实际问题结合,建立考核机制,看是否能运用党史经验指导工作,以行动检验学习效果,确保入脑入心。
加载更多
点击图片
取消
回复
5F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-贾雨晗发布于:2025-07-27 23:52:52
深研原著真悟思想,联系实际解决问题,创新载体互动研讨,考核实绩群众评议。
加载更多
点击图片
取消
回复
6F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-马艺渲发布于:2025-07-28 11:54:12
要破除党史学习“虚功”,可从三方面发力。一是创新形式,依托本地红色场馆、革命遗址开展沉浸式教学,用VR重现历史场景、编排红色情景剧等,让党史“活”起来,摆脱枯燥说教。二是深化实践,开展“党史+志愿服务”,组织党员为群众解决就医便利、社区治理等实际难题,以行践知,让党史学习成果转化为服务动力。三是多元检验,除传统考核,增加党史故事分享会、“我为党史讲一课”等活动,看党员能否用党史思维解决工作问题,推动红色基因入脑入心、落地生根 。
加载更多
点击图片
取消
回复
7F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-王诗涵发布于:2025-07-28 13:55:41
引导学习者将党史中的经验启示运用到实际工作中,比如以革命先辈的担当精神为榜样,在岗位上主动作为、解决问题。 • 建立学习成效的检验机制,通过调研反馈、实践成果评估等方式,避免“学用脱节”,确保红色基因不仅入脑,更能转化为推动工作、服务群众的动力。
加载更多
点击图片
取消
回复
8F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-吴俊燕发布于:2025-07-28 14:46:33
筑牢信仰之基、补足精神之钙,才能让个体之力聚成同心奋进的磅礴动能。
加载更多
点击图片
取消
回复
9F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-赵纯一发布于:2025-07-28 16:19:18
优化学习内容,增强吸引力 结合不同群体的特点,定制化设计学习内容,避免“一刀切”。例如,对青年群体可多结合党史中的青春故事、奋斗案例,增强代入感。 挖掘本地红色资源,将党史学习与身边的革命遗址、英雄事迹结合,让学习更贴近实际、更具感染力。
加载更多
点击图片
取消
回复
10F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-李静爽发布于:2025-07-28 20:07:41
开展党史学习教育防止“形式化学习”,确保成果入脑入心,需多措并举。首先,创新学习形式,避免照本宣科,可运用情景党课、红色剧本杀、沉浸式参观革命遗址等互动性强的方式,激发学习兴趣,让党员干部主动参与。其次,注重学用结合,将党史学习与解决实际问题挂钩,开展“我为群众办实事”实践活动,从党史中汲取为民服务的智慧与力量,在实践中检验学习成效。再者,建立科学考核机制,摒弃单纯以笔记字数、学习时长评判学习成果的方式,通过知识竞赛、案例分析、心得体会交流等多元化方式,全面评估学习深度。最后,强化领导干部带头示范作用,以上率下,营造浓厚学习氛围,引导党员干部真学、真懂、真信、真用,切实将党史学习教育成果转化为推动工作、服务群众的实际行动。
加载更多
点击图片
取消
回复
11F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-王湛词发布于:2025-07-28 20:26:48
- 拒绝“照本宣科”,结合历史背景、具体案例解读党史,讲清楚红色基因的内涵(如井冈山精神、长征精神等的形成与意义)。 - 挖掘本地红色资源,用身边的革命故事、英雄人物增强代入感,让学习者感受到红色历史的真实性与贴近性。 二、创新形式,打破“套路化” - 跳出“读文件、开会议”的单一模式,采用实地研学(走进纪念馆、革命旧址)、情景演绎、互动问答等形式,激发学习主动性。 - 利用新媒体平台,制作短视频、动漫等生动内容,让党史学习更符合年轻群体的接受习惯。 三、注重实效,防止“两张皮” - 将党史学习与实际工作结合,引导学习者从红色基因中汲取担当精神、为民情怀,转化为解决问题、服务群众的行动力。 - 建立常态化学习机制,通过定期交流感悟、实践成果展示等方式,检验学习效果,避免“学过即忘”。
加载更多
点击图片
取消
回复
12F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-徐靖然发布于:2025-07-28 21:28:58
会议强调,今年以来,面对国内外形势带来的挑战,党中央团结带领全党全国各族人民,沉着应变、综合施策,顺利完成经济社会发展主要目标任务,中国式现代化迈出新的坚实步伐。民生保障扎实有力,社会大局保持稳定,推进社会主义民主法治建设取得新成效,中国特色大国外交开创新局面,全面从严治党向纵深推进。这些成绩来之不易。   中央政治局的同志一致认为,以习近平同志为核心的党中央集中统一领导是做好一切工作的根本保证,确保中国式现代化航船乘风破浪、行稳致远。全党必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定不移贯彻落实党中央方针政策和工作部署。明年是“十四五”规划收官之年,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持稳中求进工作总基调,完整准确全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,扎实推动高质量发展,进一步全面深化改革,扩大高水平对外开放,推动经济持续回升向好,不断提高人民生活水平,保持社会和谐稳定,坚定不移全面从严治党,高质量完成“十四五”规划目标任务,为实现“十五五”良好开局打牢基础。
加载更多
点击图片
取消
回复
13F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-王诗涵发布于:2025-07-29 12:47:50
红色基因的核心是坚定信念、为民情怀、奋斗精神等。只有通过扎实、走心的党史学习,让学习者真正理解其历史意义和现实价值,才能内化为精神追求、外化为行为自觉,实现“学党史、悟思想、办实事、开新局”的实效。
加载更多
点击图片
取消
回复
14F 用户头像
来自辽宁何氏医学院-王楠发布于:2025-07-29 13:04:08
引导学习者将党史中的经验启示运用到实际工作中,比如以革命先辈的担当精神为榜样,在岗位上主动作为、解决问题。 • 建立学习成效的检验机制,通过调研反馈、实践成果评估等方式,避免“学用脱节”,确保红色基因不仅入脑,更能转化为推动工作、服务群众的动力。
加载更多
点击图片
取消
回复
发布回复
点击图片