兼顾时效性和学生特点

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

64x64 回复 3F 辽宁经济职业技术学院-佟紫嫣 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

这些话题围绕青年党员成长，从理论学习、专业实践、自我提升三方面展开： - 理论学习与思想建设：紧扣党内会议、领袖论述与党史教育，引导青年党员以学践行“两个维护”，明晰使命担当，让红色故事赋能校园思想建设。 - 专业学习与实践结合：立足专业与国家战略，聚焦党员在科研、实践及志愿服务中先锋作用，探索助力乡村振兴、科技创新等路径，以行动诠释先进性。 - 自我提升与榜样力量：从核心素质、平衡发展、媒介素养切入，借身边榜样，探讨学生党员“又红又专”成长，及网络时代理性引领、传递正能量之法 ，可灵活适配支部工作与热点，推动青年党员成长。

64x64 回复 1F 辽宁经济职业技术学院-米滢竹 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

 回复 1F 辽宁经济职业技术学院-米滢竹 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

青年兴则国家兴，青年强则国家强。深刻理解新时代青年的历史使命，辩证认识青年成长成才的良好环境，清晰把握青年健康发展正确方向和实现路径，对于在新时代凝聚广大青年为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗，有着非常重大而现实的意义。

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

青年党员：在学习与实践中践行使命，书写新时代担当青年党员作为党的队伍中最具朝气与活力的群体，肩负着传承红色基因、践行初心使命、引领社会风尚的重要责任。在新时代背景下，如何将理论学习与实践行动深度融合，如何在专业领域与志愿服务中彰显先锋作用，如何在自我提升与网络空间中传递正能量，成为每一位青年党员必须思考与探索的课题。本文结合最新党内重要会议精神，围绕理论学习、专业实践、自我提升三大维度，探讨青年党员如何在学习中践行“两个维护”，在实践中担当使命，以青春之力助力民族复兴。一、理论学习与思想建设：筑牢信仰根基，践行“两个维护” 青年党员的成长，始于思想的淬炼与理论的清醒。中央全会、全国教育大会等会议精神为青年党员指明了方向，而《习近平谈治国理政》中对青年成长的论述更提供了行动指南。践行“两个维护”，首要任务是深化理论学习，做到学深悟透、知行合一。以最新党内精神为指引，强化政治定力 青年党员要密切关注中央全会、全国教育大会等最新会议精神，深刻理解党的战略部署与政策导向。例如，在二十届三中全会强调的“高质量发展”“教育强国”等目标下，学生党员应结合自身学习实际，将个人成长融入国家发展大局，在学术钻研中关注科技创新、乡村振兴等国家需求，以实际行动维护党中央权威与集中统一领导。深读《习近平谈治国理政》，锚定青年使命 书中关于青年“立大志、明大德、成大才、担大任”的论述，为新时代大学生党员指明了奋斗路径。校园中，可通过专题读书会、理论研讨小组等形式，结合青年成长案例，探讨如何在学术追求中坚守理想信念，在科技创新中贡献智慧力量，真正将个人理想融入民族复兴的宏伟蓝图。让红色故事“活”起来，推动党史学习教育常态化 党史学习教育不应局限于书本与课堂，需通过创新形式激发青年共鸣。可借鉴“红色教学”经验：一是打造校园红色阵地，通过党史文化墙、红色书吧营造沉浸式氛围；二是开展红色研学，组织学生参观革命遗址，用实物实景讲述英雄故事；三是利用新媒体创作党史微课、短视频，以青年喜闻乐见的方式传播红色文化。同时，通过党史知识竞赛、情景剧演绎等互动活动，让红色故事“动起来”“活起来”，在青年心中埋下信仰的种子。

学生党员的责任与担当在新时代，学生党员肩负着重要使命，需从理论学习、专业实践及自我提升等方面不断奋进，展现党员风采。 理论学习与思想建设青年党员应在学习中践行“两个维护”。要深入学习最新党内重要会议精神，通过读原著、悟原理，深刻领会党中央决策部署，做到真学、真懂、真信、真用，以理论上的清醒确保政治上的坚定。《习近平谈治国理政》中关于青年成长的论述，为新时代大学生党员指明了方向。大学生党员应牢记使命，以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定理想信念，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。 让红色故事在校园“活”起来，是党史学习教育常态化的重要任务。可通过举办主题读书班、演讲比赛等活动，激发学生兴趣；利用校园广播、宣传栏等阵地，定期推送红色故事；还可组织学生前往爱国主义教育基地研学，让学生亲身感受历史，传承红色基因。 专业学习与实践结合党员在科研、实习和社会实践中应发挥先锋模范作用。结合专业特色，在科研中勇于探索，不怕困难，以严谨的态度对待每一个实验数据，积极参与科研项目，为解决专业领域难题贡献力量。在实习中，遵守纪律，勤奋工作，展现党员的良好形象，用专业知识为企业发展建言献策。在社会实践中，主动深入基层，了解社会需求，如参与乡村振兴战略，可利用专业知识帮助农民发展产业、推广农产品；参与科技创新，可加入科研团队，助力关键技术突破。 在志愿服务中，党员应彰显先进性。秉持为人民服务的宗旨，关心关爱困难群众，积极参与社区服务、环保公益等活动，用实际行动传递温暖与爱心，发挥带头作用，带动更多同学参与志愿服务，营造良好的校园和社会氛围。 自我提升与榜样力量身边优秀党员的案例为学生党员提供了学习榜样。学生党员应具备坚定的政治素质、良好的道德素质和扎实的专业素质。政治上忠诚于党，道德上诚实守信、乐于助人，专业上勤奋刻苦、精益求精。 要平衡学业、支部工作与个人发展，做“又红又专”的大学生，需合理规划时间。制定科学的学习计划，提高学习效率，确保学业成绩优异。积极参与支部工作，在工作中锻炼组织协调能力。同时，注重个人兴趣培养和综合素质提升，实现全面发展。 在网络时代，青年党员应具备良好的媒介素养。面对网络信息，要保持清醒头脑，理性分析，不盲目跟风、不随意传播未经证实的消息。积极利用网络平台，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观，以正确的舆论导向引导社会风尚，让网络成为传播党的声音、展现党员风采的重要阵地。 总之，学生党员应在各个方面严格要求自己，不断提升自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

 兼顾时效性和学生特点  辽宁经济职业技术学院-钱美贺 2025-07-08 15:06:40 一、理论学习与思想建设类 - 结合最新党内重要会议精神（如中央全会、全国教育大会等），讨论“青年党员如何在学习中践行‘两个维护’” - 围绕《习近平谈治国理政》中的青年成长论述，分享“新时代大学生党员的使命与担当” - 探讨“党史学习教育常态化下，如何让红色故事在校园‘活’起来” 二、专业学习与实践结合类 - 结合专业特色，讨论“党员如何在科研/实习/社会实践中发挥先锋模范作用” - 围绕“乡村振兴”“科技创新”等国家战略，思考“学生党员能做哪些力所能及的事” - 分享“在志愿服务中，如何体现党员的先进性” 三、自我提升与榜样力量类 - 结合身边优秀党员案例，聊聊“学生党员应具备哪些核心素质” - 讨论“如何平衡学业、支部工作与个人发展，做‘又红又专’的大学生” - 围绕“网络时代青年党员的媒介素养”，谈谈“如何理性发声、传递正能量” 这些话题既贴合学生实际，又能引导大家深入思考，可根据支部近期重点工作或时事热点灵活调整。 操作点赞(2) 全部回复共16条  回复 1F 辽宁经济职业技术学院-米滢竹 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

兼顾时效性和学生特点 64x64 辽宁经济职业技术学院-钱美贺 2025-07-08 15:06:40 一、理论学习与思想建设类 - 结合最新党内重要会议精神（如中央全会、全国教育大会等），讨论“青年党员如何在学习中践行‘两个维护’” - 围绕《习近平谈治国理政》中的青年成长论述，分享“新时代大学生党员的使命与担当” - 探讨“党史学习教育常态化下，如何让红色故事在校园‘活’起来” 二、专业学习与实践结合类 - 结合专业特色，讨论“党员如何在科研/实习/社会实践中发挥先锋模范作用” - 围绕“乡村振兴”“科技创新”等国家战略，思考“学生党员能做哪些力所能及的事” - 分享“在志愿服务中，如何体现党员的先进性” 三、自我提升与榜样力量类 - 结合身边优秀党员案例，聊聊“学生党员应具备哪些核心素质” - 讨论“如何平衡学业、支部工作与个人发展，做‘又红又专’的大学生” - 围绕“网络时代青年党员的媒介素养”，谈谈“如何理性发声、传递正能量” 这些话题既贴合学生实际，又能引导大家深入思考，可根据支部近期重点工作或时事热点灵活调整。 操作点赞(2) 全部回复共17条 64x64 回复 1F 辽宁经济职业技术学院-米滢竹 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会 64x64 回复 2F 辽宁经济职业技术学院-邱绘羽 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会 64x64 回复 3F 辽宁经济职业技术学院-佟紫嫣 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会 64x64 回复 4F 辽宁经济职业技术学院-荆诗淼 今天 64x64 回复 3F 辽宁经济职业技术学院-佟紫嫣 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议 64x64 回复 5F 辽宁经济职业技术学院-荆诗淼 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会 64x64 回复 6F 辽宁经济职业技术学院-张一凡 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

在针对学生群体开展活动、设计内容或制定方案时，兼顾时效性和学生特点需要结合当下热点与学生的认知规律、兴趣偏好等，以下是一些关键方向： 把握时效性 • 结合当下社会热点、时事新闻（如科技突破、文化事件等），将其融入教学、活动主题中，激发学生关注。 • 关注学生群体近期的流行趋势（如热门话题、社交平台热点、影视作品等），拉近与学生的距离。 • 紧跟教育政策、学科前沿动态，确保内容符合当下教育要求和发展方向。 贴合学生特点 • 认知层面：内容难度符合学生的知识储备和理解能力，多用直观案例、互动体验代替抽象理论。 • 兴趣层面：融入游戏化、竞赛式元素，利用多媒体（视频、动画、短视频形式）增强吸引力。 • 成长需求：结合学生的学业压力、社交需求、自我表达欲望等，设计能让他们参与、展示、收获成就感的环节。 比如在开展科普活动时，可围绕近期航天发射热点，设计适合学生年龄的模型制作、模拟实验，既紧跟时事，又符合学生动手探索的特点。

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会 64x64 回复 2F 辽宁经济职业技术学院-邱绘羽 07-08 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会 64x64 回复 3F 辽宁经济职业技术学院-佟紫嫣 07-08 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会 64x64 回复 4F 辽宁经济职业技术学院-荆诗淼 07-08 64x64 回复 3F 辽宁经济职业技术学院-佟紫嫣 今天 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议 64x64 回复 5F 辽宁经济职业技术学院-荆诗淼 07-08 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会 64x64 回复 6F 辽宁经济职业技术学院-张一凡 07-08 以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会 64x64 回复 7F 辽宁经济职业技术学院-周师墨 07-08 这些话题围绕青年党员成长，从理论学习、专业实践、自我提升三方面展开： - 理论学习与思想建设：紧扣党内会议、领袖论述与党史教育，引导青年党员以学践行“两个维护”，

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

针对学生群体开展活动、设计内容或制定方案时，兼顾时效性和学生特点需要结合当下热点与学生的认知规律、兴趣偏好等，以下是一些关键方向： 把握时效性 • 结合当下社会热点、时事新闻（如科技突破、文化事件等），将其融入教学、活动主题中，激发学生关注。 • 关注学生群体近期的流行趋势（如热门话题、社交平台热点、影视作品等），拉近与学生的距离。 • 紧跟教育政策、学科前沿动态，确保内容符合当下教育要求和发展方向。 贴合学生特点 • 认知层面：内容难度符合学生的知识储备和理解能力，多用直观案例、互动体验代替抽象理论。 • 兴趣层面：融入游戏化、竞赛式元素，利用多媒体（视频、动画、短视频形式）增强吸引力。 • 成长需求：结合学生的学业压力、社交需求、自我表达欲望等，设计能让他们参与、展示、收获成就感的环节。 比如在开展科普活动时，可围绕近期航天发射热点，设计适合学生年龄的模型制作、模拟实验，既紧跟时事，又符合学生动手探索的特点。

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会

以下是对三类话题的细化分析与讨论框架建议，供开展主题党日活动时参考： 一、理论学习与思想建设类 1. 践行"两个维护"实践路径： - 学习维度：建立"第一议题"学习机制，及时跟进习近平总书记最新讲话精神 - 行动维度：在课堂展示、学术论文、社会实践中有意识融入国家战略需求 - 辨析维度：开展"西方话语批判"工作坊，提升政治鉴别力（可结合具体专业领域） 2. 青年成长论述实践案例： - 推荐重点篇目：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》《在庆祝共青团成立100周年大会上的讲话》 - 创新学习形式：组织"治国理政金句"专业转化大赛（如用数据可视化呈现脱贫攻坚成就） 二、专业学习与实践结合类 1. 科研先锋作用发挥： - 理工科：组建"卡脖子"技术研习小组，建立实验室党员责任区 - 人文社科：开展"田野党课"，在乡村调研中形成政策建议报告 - 交叉学科：举办"AI+红色文化"创新工作坊 2. 乡村振兴实践清单： - 短期：利用寒暑假开展"五个一"行动（一场政策宣讲、一次产业调研、一堂支教课程等） - 长期：建立校地党支部结对机制，参与"乡村振兴智慧库"建设 三、自我提升与榜样力量类 1. 党员核心素质模型： - 政治素养（占40%）：包含理论功底、政治判断力等 - 专业能力（占30%）：学业排名、科研成果等量化指标 - 服务效能（占20%）：年度志愿服务时长、办实事数量 - 网络素养（占10%）：正能量传播影响力评估 2. 时间管理实战技巧： - 推荐"四象限工作法"在支部工作中的运用 - 展示优秀党员"每周168小时规划表"案例 - 建立"学业-工作"互助小组，共享优质学习资源 特色活动建议： 1. 开展"00后讲党史"短视频创作大赛，设置最佳传播奖、最佳创意奖 2. 组织"党员成长坐标"可视化活动，用时间轴展示个人进步轨迹 3. 建立"红色导师库"，邀请优秀校友党员开展行业党课 注意事项： 1. 讨论前提供《习近平的七年知青岁月》等辅助材料 2. 设置"行动承诺卡"，要求每人制定3条具体实施计划 3. 后续建立"党员作用发挥积分榜"，形成长效机制 这些话题可结合重大时间节点深化： - 五四期间侧重青年使命讨论 - 毕业季突出就业观引导 - 科研竞赛前组织攻坚誓师会