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如何改善班级学风

来自发布于：2025-06-29 21:11:47

大学班级学风建设至关重要，直接影响同学们的学习成效和未来发展。然而现在不少班级存在学习氛围不浓的现象，比如上课缺勤、作业抄袭、课后缺乏自主学习动力等。你认为这是因为课程难度大，让部分同学望而却步，还是班级缺乏有效的学习互助机制，难以共同攻克难题？抑或是外部娱乐诱惑过多，分散了大家的学习精力？若要改善班级学风，从班级学习环境营造、学习小组组建，到学习激励措施制定，你认为怎样做会更有效？

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91F

来自发布于：2025-08-09 11:45:11

问卷调研兴趣定主题；创新活动形式，如将传统班会改为趣味互动

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92F

来自发布于：2025-08-09 12:00:21

学风不浓或因课程难、缺互助、诱惑多。营造氛围、组建小组、设立奖惩激励，能有效提升班级学风。

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93F

来自发布于：2025-08-09 13:10:52

需要“目标引领-过程约束-结果优化”的闭环，避免“重起点、轻过程”“重结果、轻改进”的碎片化管理。

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94F

来自发布于：2025-08-09 14:36:16

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶

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95F

来自发布于：2025-08-09 16:22:46

组建互助小组，促进同学间学习帮扶

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96F

来自发布于：2025-08-09 16:54:50

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶

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97F

来自发布于：2025-08-09 17:47:20

学风差主要因为动力不足、缺乏互助和外界干扰。要改善就让班干部带头组队学习，设小目标给奖励，多组织集体自习减少分心，把知识讲得有趣点，自然带动全班。

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98F

来自发布于：2025-08-09 23:08:07

同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶；

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99F

来自发布于：2025-08-10 13:00:19

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶；

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100F

来自发布于：2025-08-10 13:16:01

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶；

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101F

来自发布于：2025-08-10 15:26:16

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶；

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102F

来自发布于：2025-08-10 17:36:20

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶

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103F

来自发布于：2025-08-10 17:44:28

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶；

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104F

来自发布于：2025-08-10 19:04:30

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶

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105F

来自发布于：2025-08-11 10:09:42

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶；

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106F

来自发布于：2025-08-11 22:17:00

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶

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107F

来自发布于：2025-08-14 14:32:50

共同制定班级学习目标，设立小组竞赛、积分奖励激发学习动力；组建学科互助小组，促进同学间学习帮扶。

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108F

来自发布于：2025-08-14 19:24:34

创新活动形式，如将传统班会改为趣味互动

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