在多元文化思潮冲击下,引导大学生运用马克思主义立场、观点和方法辨析网络舆论与社会热点,可从三方面着手。深化理论教育,将马克思主义基本原理与热点案例结合,通过专题研讨、辩论等形式,帮助学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义分析工具;开设网络舆情分析课程,提升理论应用能力。创新实践引导,组织学生参与网络舆情监测实践,结合乡村振兴、社区服务等社会实践,在现实场景中验证理论;建立师生热点研讨机制,鼓励学生主动分析热点。优化网络阵地建设,打造权威网络党建平台,用短视频、漫画等形式解读热点;加强网络素养教育,培养学生对信息的甄别能力,提升其媒介批判思维,从而理性看待多元思潮。
点赞 (0)
回复
