本次课程《我不想做“透明人”：如何有效沟通》以大学人际交往和沟通的正确认知、建立与改善方法为教学目标，以问题为导向，以“你来说，我来画”活动为驱动，将教学内容与学习活动相互融合：

活动：你来说，我来画

回声1：想交流，却很远：大学同学关系现状

回声2：是老师，也是朋友：大学老师也是普通人

回声3：调状态，更主动：老师更愿意和主动的学生交流

引导学生提升素养，达到学生“敢”面对、“能”应对大学人际交往和沟通。