YOOC/CC2847/20200723
机构:长春中医药大学
老师:朱静琳
报名人数:103人
点赞人数:12人
本课程通过对学生的随机采访,有针对性地讲解什么是抑郁症、抑郁症的产生原因、面对抑郁症患者该如何应对,并为学生判断是否患有抑郁症提供了科学的九大标准。
YOOC/CC2624/20200718
机构:长春师范大学
老师:温昕
报名人数:26人
点赞人数:0人
通过本课程教学,使学生了解心理学的有关理论和基本概念,明确心理健康的标准及意义,了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现,掌握自我调适的基本知识。
YOOC/CC7177/20240906
机构:上海建桥学院
老师:上海建桥学院
报名人数:5490人
点赞人数:359人
“润心”讲堂新生入学教育系列课程丰富多元,涵盖学习生活指南、网络文明素养、学生资助政策、征兵政策、安全教育与心理健康教育、学生学籍管理规定解读等方面,有效助力新生迅速适应大学生活,为其学习与成长筑牢坚实根基。
YOOC/CC8744/20260816
机构:沈阳师范大学
老师:郑浩
报名人数:16人
点赞人数:3人
本课程聚焦学生常见的压力与情绪困扰,通过“觉察接纳—贴标签—动起来—转视角”四步法,帮助学生科学认识压力与情绪,掌握实用调适技巧,提升心理韧性,促进身心健康发展。
YOOC/CC5001/20220803
机构:湖南中医药高等专科学校
老师:彭咏梅
报名人数:222人
点赞人数:45人
普及心理健康知识,增强大学生的自我心理调适能力,帮助大学生解决身心发展过程中的心理问题,提高大学生的心理健康水平和综合素质,促进大学生健康成长,全面发展。
YOOC/CC3127/20200831
机构:广西师范大学
老师:邓丽琼
报名人数:10317人
点赞人数:949人
本课程作为高校新生入学教育的其中一个部分,其主题为:初识大学,课程从“何为大学”、“大学与中学的不同”、“大学需要学些什么”这三部分出发带领学生初识大学,为后续在大学中实施教育和培养全面发展大学生的提供保障。。
YOOC/CC6027/20230829
机构:吉林建筑科技学院
老师:徐歆然
报名人数:2336人
点赞人数:283人
高校作为学生思想政治工作的重要阵地,也是做好立德树人工作的有效途径。既是教育的主体,也是社会建设的主体。中国特色社会主义的快速发展使大学生需要明确自身的前进方向,坚持以新时代中国特色社会主义理论为基石,以自身的专业素养和专业能力为铺垫。通过“四史”教育,拨开前进路上的荆棘,从“四史”内容中获得充足的精神力量,学习革命先辈勇于奉献、甘于奉献的顽强精神,同落后思想相抗争,在社会中发光发热。
YOOC/CC7654/20250616
机构:华南农业大学
老师:钟国华
报名人数:782人
点赞人数:17人
本课程为华南农业大学研究生新生入学教育讲话,着重于引导研究生明确学习目标,提升研究能力,强调学术道德,丰富知识储备,并把握学习机会,为培养具备全面素质与专业特长的高层次人才打下坚实基础。通过介绍学校历史沿革、优美环境及荣获的教育奖项,结合国家政策导向,激励学生珍惜求学时光,全面发展个人素质与专业特长,为成为德才兼备的高层次人才打下坚实基础,同时注重个人品德修养,为未来职业生涯和社会贡献做好准备。
YOOC/CC1209/20190402
机构:宁夏大学
老师:罗进德、党锐锋、王兵
报名人数:657人
点赞人数:72人
本期节目紧扣习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会精神,共同探讨思政老师该如何发挥作用,思政教育的意义在哪里,进入新时代我们该如何创造性,创新性的去发挥思政课的重要作用。
YOOC/CC5851/20230731
机构:广东外语外贸大学
老师:无
报名人数:4977人
点赞人数:314人
以广外易班“九个易”计划,意在结合易班平台发挥互联网育人优势,打破教育时空壁垒、利用网络将新生思政教育前移、助推学生“线上起跑”,通过思想引领、制度引领、榜样引领三位一体,九个方面逐层递进的方式,让新生主动探索大学、规划大学生活,引导准大学生顺利完成角色转变。