2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。

2018年上海高校“形势与政策”课教学比赛参赛作品

2018年上海高校“形势与政策”课教学比赛参赛作品

2017年上海高校“形势与政策”课教学展示活动的作品。

大学生活中，一些同学会面临人际交往的烦恼，甚至有的同学为了保持良好的人际关系，一味的讨好别人，给自己造成了心理上的伤害。本节微课以《热辣滚烫》这部电影中的乐莹的人物特点的讲述，向同学们分析了讨好型人格的特点和克服方法。通过使用Photoshop、万彩动画大师和剪映等软件制作出图文并茂、生动有趣的教学视频，教师通过理论讲解和案例分析的教学方法，先让学生通过电影中的内容了解了讨好型人格的特点，再结合心理学理论深入简出的总结出4点克服讨好型人格的方法。让学生随着剧情的变化，结合教学中的建议，体验讨好型人格改变后

在非常的疫情时期，拥有科学的精神、科学的认知和科学的态度，才能更好地辨别真伪、保护自己和家人，不至于过分恐慌。病毒其实一直离我们很近，人类历史就是一部悲壮的和病毒博弈的历史，各种病毒引起的烈性瘟疫都给人类带来了惨痛的记忆，远的有天花，近的有SARS、埃博拉等等。全球每年约有29万—65万人因流感病毒相关的呼吸系统疾病而死亡，但是流感病毒本身并不会危及生命，多数病人病情相对较轻，真正威胁人生命的是流感引起的并发症。

这场突如其来的新冠肺炎疫情是对人类的又一次重大考验，让每个人都直面病毒和死亡的威胁。这场疫情让我们开始重新审视生命的意义。面对生命威胁，人民群众积极携手抗疫。面对考验，我们要更加重视生命，养成科学健康文明的生活方式，从内心敬畏自然、尊重生命，实现人与自然的和谐共生。这也是中国特色社会主义生态文明建设的应有之义。筑牢生命意识、构建和谐关系，建设人类命运共同体，你我携手、人人有责。

习近平总书记指出，抗击疫情“要向科学要方法、要答案”。回顾这次抗击新冠疫情的防控阻击战，我们不难发现全新的数字智能技术的推广和应用对疫情防控起到了巨大作用。可以说，以物联网技术、大数据技术和人工智能技术为代表的数字智能科技成为了这场战役中的“硬核力量”。本期的“战疫小课堂”将通过具体的事例来聊一聊这些技术如何帮助我们打赢这场疫情防控阻击战，新兴的数字智能技术提供基础支持的超级计算机和5G网络对于我国的重要战略意义。

面对来势汹汹的疫情，国家各行各业都在努力、都在共同奋斗。但印象最为深刻的，就是救死扶伤的她们——女性医护人员！国士无双李兰娟，对患者的牵挂，让73岁的她依然满腔热血，再次在病毒肆虐的战场上成为勇士。雷霆少将陈薇，率领团队实现了新型冠状病毒的快速检测。在这场没有硝烟的战争中，还有许许多多女战士，她们未必有李兰娟、陈薇那样巨大的成就，但论勇气和慈悲，却是一样的。她们把个人梦想融入了实现中国梦的共同理想，用新时代女性的力量，连接起奋斗的篇章！

在2020年新冠肺炎病毒疫情爆发的“转角”，我们真实感受到了“大爱”无疆，真实感受到了中国速度、中国力量和中国担当，真实感受到了中华儿女的责任和担当。为什么在疫情面前我们可以岁月静好？那是因为有那么多的“他们”默默地为我们在负重前行。本堂课要强调的就是，我们青年人，应该将“以天下为己任”作为誓言在心中牢牢珍藏。我们是中国的未来，我们的梦想是中国梦的一部分。我们要通过自己的努力和奋斗，成为“更好的我”，成为像“他们”一样为14亿中华儿女创造岁月静好的“我”。