YK/YK2IT0103001/20150707
机构:1KE.CO
老师:Eve
报名人数:159人
点赞人数:9人
Bootstrap,来自 Twitter,是目前最受欢迎的前端框架。Bootstrap一经推出后颇受欢迎,一直是GitHub上的热门开源项目,包括NASA的MSNBC(微软全国广播公司)的Breaking News都使用了该项目。不同于其他说教型的教程,本课程通俗易懂,从实例出发,让学生在动手的同时理解HTML,CSS,Javascript等基本概念及如何使用Bootstrap框架快速搭建一个可以同时满足手机端和PC端浏览的自适应网页。
GZ/GZ2SH0212004/20150901
机构:歌者盟
老师:张赫
报名人数:798人
点赞人数:34人
普通话是全国通用的语言,国内大部分歌曲都是用普通话来演唱的。但在演唱中,常常有人会产生语音上的困扰,因为普通话中的各种问题而影响到歌曲的表达,甚至因为错误的咬字而影响到正确的发声。本套教程针对华语演唱中容易出现的问题进行了剖析和纠正,为在唱歌中被语音问题困扰的演唱者提供了科学的解决方案,教程科学系统有针对性,适合所有有语音问题的演唱者。
WX/WX2ZG0501001/20150604
机构:万学教育
老师:蒋华,吴本文
报名人数:4906人
点赞人数:135人
本课程为参加2015年全国教师资格证的考生精心制定,不但对教师资格证考试进行全项指导,解析考试特点、命题规律,指导学生制定复习规划、传授高分学习法;而且还汇聚了教师资格证领域的专家老师分别讲解了各个科目的考试趋势,并对中学学科知识进行有针对性的分科授课,“授之以渔”而非“授之以鱼”。此外,本课程不但适合有基础的教师资格证考生,对于零基础的考生更加不容错过!
YOOC/CC7904/20250805
机构:成都师范学院
老师:何嘉玲
报名人数:21人
点赞人数:10人
通过性格测评与职业探索,帮助学生认识自身性格特质与职业适应性的关联。课程融合理论解析与实践活动,引导学生从性格视角规划职业发展,提升职业素养,为未来职业选择与发展奠定基础。
YOOC/CC7621/20250606
机构:广州科技贸易职业学院
老师:易班宣传团 骆卡丹
报名人数:3104人
点赞人数:197人
这段时间,大家在实习岗位上都有着不同的实践经历,有的同学在企业参与项目研发,有的在基层单位体验日常工作,这些经历都是你们未来职业发展的宝贵财富。
HXGY/HXGY2ZS0304014/20151229
机构:上海华信公益基金会
老师:恽敏霞
报名人数:76人
点赞人数:20人
本课程由闵行区教育学院院长兼党总支书记、上海市数学特级教师、华东师范大学兼职导师、“浦东新区数学教师培训基地”导师、上海市数学教育学会常务理事恽敏霞分享关于提升教师专业化素养的路径与策略的内容。
HXGY/HXGY2ZS0304017/20160111
机构:上海华信公益基金会
老师:冯敏
报名人数:92人
点赞人数:19人
本课程由上海市体育特级教师、上海市闵行区教育学院体育教研员、上海市《体育与健身》学科小学中心组组长冯敏老师分享基于“经验+实证”的体育课堂教学评价的内容。
YOOC/CC7703/20250703
机构:亳州学院
老师:郭娟丽
报名人数:0人
点赞人数:0人
该课程旨在让同学们对大学生职业生涯规划有框架式了解,通过系统性、案例性教学,帮助同学们进行自我认知测评、职业环境分析、目标设定与行动计划制定等环节,引导学生探索兴趣、能力与价值观,了解行业趋势和职业需求。
LB/LB2IT0105002/20150801
机构:萝卜网
老师:杨蓉
报名人数:78人
点赞人数:4人
在互联网领域内,用户研究主要应用于两个方面:一是对于新产品来说,用户研究一般用来明确用户需求点,帮助设计师选定产品的设计方向;二是对于已经发布的产品来说,用户研究一般用于发现产品问题,帮助设计师优化产品体验。本课程由有着十余年相关经验的杨蓉老师为大家分享用户研究和交互设计这紧密相连的两个方面。
YOOC/CC6782/20240716
机构:聊城大学
老师:时林超
报名人数:537人
点赞人数:45人
首先,本次开设的课程内容丰富多样,涵盖了就业形势、职业规划、求职技巧等多个方面。通过老师的讲解,可以让同学们了解到当前就业市场的现状和趋势,以及如何制定适合自己的职业发展规划。让同学们对未来的职业发展有了更明确的目标和方向。 其次,通过学习一些成功案例,让同学们认识到了职业成功的关键因素,如良好的沟通能力和团队协作精神,以及积极的心态和持续的学习能力。这些经验教训对于同学们未来的职业生涯至关重要。 此外,课程还强调了实践的重要性。通过模拟面试和简历制作等环节,让同学们学会如何更好地展示自己的优势和特长,以