本节微课以此知识点出发，利用情境剧的形式将三种不合理信念表现出来，使同学们在实际案例中学会辨别不合理信念，从而加强对负面情绪的觉知。

普及心理健康知识,增强大学生的自我心理调适能力,帮助大学生解决身心发展过程中的心理问题,提高大学生的心理健康水平和综合素质,促进大学生健康成长,全面发展。

为着力提升我校学生国防意识和军事素养,激发学生投身军营、献身国防的热情。步履铿锵踏歌行，砥砺奋进谱华章——顺德职业技术学院国旗护卫队升旗仪式。国旗高高飘扬，彰显蓬勃力量，激励顺职学子奋发向上，力争上游，戮力同心，共续辉煌，以优异成绩迎接党的二十大召开。

本课程以“你从梁家河走来”为主题的宣讲微课，诵读作者程冠军的长诗《你从梁家河走来》用诗歌诵读的形式真实地再现了习近平总书记的七年知青岁月，语言朴实，感情真挚。传达了对新时代的热爱、体现了中华优秀传统文化，也体现了革命文化和社会主义先进文化，同时充分展现出奋发有为的时代精神。

关于智力理论有多种分类，比如说智力因素论、智力结构论、形态论，以及智力三元理论等等，智力测试真的准确吗？智力年龄是怎么一回事儿呢？为什么我们常用智商高低形容一个人的聪明程度而不用智力年龄呢？智商真的是“商”哦！

大学生要把坚持马克思主义信仰和中华优秀传统文化创新性发展统一起来，运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论，不断拓展认识的广度和深度，寻求符合时代要求和现实需求的问题解决之道，以指导新的实践。要将中华优秀传统文化与创新创业有机融合，用诚实守信、工匠精神等理念为创新创业提供道德指导和行为指南。

视频以最近北京冬奥会中国运动健儿获奖争光引发国人的爱国热情为导入，引导广大青年思考“什么是爱国”，再通过具体正面事例，尤其是孟晚舟事件和抗击疫情过程中的生动典型，向大学生们阐述是什么爱国主义、中国人爱国主义有什么特点、和平时代该如何爱国等，从而帮助青年大学生树立正确的爱国主义观。

弘扬中华优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识，我们青年人又应该怎么做？身为当代青年，肩负时代重任，必须要坚定文化自信自强，一是要培养个人能力。二是要引领社会风尚。三是要当一名心怀国之大者。在坚定文化自信的道路上，注入青春的力量，守好中华文化的“根”与“魂”。

背景：青藏铁路是连接青海省西宁市至西藏自治区拉萨市的国铁Ⅰ级铁路，是中国新世纪四大工程之一，是通往西藏腹地的第一条铁路，也是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。青藏铁路于1958年开工建设， 2006年7月全线通车，历经1800个日夜，参与建设者十余万人。

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